"三美"论:《红楼梦》诗词翻译的理想标准——以许渊冲《葬花吟》英译为例     

孔祥立 《唐山师范学院学报》2008,30(4)

<红楼梦>的英译本已有较多研究,但对其中诗词的翻译则探讨不足,究其原因,是无法确定一个好的翻译标准,通过对许渊冲先生的"三美"论及其<葬花吟>英译的剖析与评论,认为该理论可以承担此要务.  相似文献   

外宣翻译：一种独特的翻译     

孔祥立 《文教资料》2010,(36):43-44

外宣翻译是一种实用性翻译,有着独特的价值、意义、受众群体、翻译原则及策略,对译者也有特殊的要求。本文围绕外宣翻译的独特性展开探讨,旨在帮我们加深对该翻译的认识,从而更好地为外宣服务。  相似文献   

《聊斋志异》英译本中文化负载词的归化和异化——以翟理斯和梅丹理、梅维恒译本为例     

殷春倩  孔祥立 《海外英语》2021,(1)

《聊斋志异》堪称中国古典文言短篇小说之巅峰,其中包含大量文化负载词及富有中国古代特色的表达,这些涉及中国文化的内容及表述方式构成了一定的认知与翻译障碍,给翻译工作者们带来了不小的挑战。该文以《聊斋志异》两个有影响力的英译本(翟理斯和梅丹理、梅维恒译本)为例进行比较研究,分析二者在翻译其中文化负载词时所采取的不同翻译策略,并由此归纳出对于汉语典籍的英译,具体使用“归化”还是“异化”都不是绝对的,需具体问题具体分析,从而更好地弘扬中国文化。  相似文献   

论外宣翻译中中国特色词汇的翻译     

孔祥立 《文教资料》2008,11(14):48-50

特色词汇的翻译对于外宣翻译来说意义重大,关系到后者的优劣成败.本文探讨二者的关系及在外宣翻译中如何把握特色词汇翻译的策略、方法等,并提出建议和希望.  相似文献   

班主任是学生肚里的“蛔虫”     

孔祥立 《课外阅读》2011,(9):331-331

最近几年我一直担任六年级的班主任。一次班会过后,我听见几个学生在私下里议论：“咱们的事怎么老师都知道,他真是我们肚子里的蛔虫啊!”这个称谓虽然不雅,但我听了后并不反感。这表明老师在学生的心目中还是蛮神通的。作为班主任要想把班级工作做好,就必须要密切关注学生的思想动态,关注学生的喜怒哀乐,及时为学生排忧解难,让学生放下包袱,快乐成长。  相似文献