历史教学中不可忽视的手段运用——如何在历史教学中培养学生的创新意识     

孔维胜 《河南教育》2009,(5)

挖掘内容之“美”,创新教学手段,这不仅是历史教师在教学过程中应努力做到的,也是教师调动学生学习历史的积极性、激发学生学习历史兴趣的有效方式。  相似文献   

基于模糊数学法与市民体验的水系景观评价 ——以许昌市区五大湖泊及其连通水系为例     

余显显  王亚君  孔维胜 《科技风》2022,(6):95-98

在用户体验的视角下,运用景观绩效评价方法对水系景观项目进行定性、定量的效益评价,可得到景观设计中存在的问题和不足.本研究采用实地问卷调查法研究了许昌市区五大人工湖泊及连通它们的两条河流的景观现状和市民满意度,并采用模糊数学法建立计算模型,对许昌市区水系景观进行了定量评价.结果表明:景观效果值与市民满意度由高到低分别为北...  相似文献