秸秆还田对麦田碳氮代谢生理特性的影响     

孔雨  刘格彤  张颖  张瑾  胡凤停 《焦作大学学报》2013,(3):82-83

目前,常见有机废弃物的利用方法按废弃物的性质可分为两类:一类是混合的废弃物,如有机废渣可制成堆肥和沼气;一类是性质较单一的废弃物,如秸秆、屠宰下脚料等,可专门加工成高附加值物料。文章主要探讨秸秆还田对碳氮代谢生理特性的影响。  相似文献   

小学语文教学中培养学生的质疑能力     

孔雨 《大观周刊》2011,(19):56-56

在教学中最大限度地发挥学生的主动性,使他们始终处于积极探索、主动发展的状态,是素质教育对课堂教学提出的客观要求。让学生敢质疑、能质疑是发挥其学习主动性、创造性地重要手段之一。在小学语文教学中培养学生的质疑能力,对于调动学生学习的主动性具有十分重要的作用。培养学生的质疑能力,则能取得一种更生动活泼、更有益于掌握知识的教学效果。  相似文献   

忍住诱惑不上当     

孔雨 《下一代》2015,(3):42

1一天,灰太狼想到了一个捉羊的好办法:挖一个陷阱,盖上草,上面放上一个闪闪发光的珍珠手链,自己则躲在一棵树后,准备守株待兔。不一会儿,美羊羊唱着歌走来了,一眼就看见地上的手链,情不自禁地说:"哇!好美的珍珠手链呀!"2美羊羊向四周看了看,没有人,是拿还是不拿呢?美羊羊经过激烈的思想斗争,终于决定,这个来历不明的东西还是不能拿,万一要是陷阱就麻烦了。3想到这,美羊羊头也不回地进了羊村。  相似文献