浅谈高校舞蹈钢琴伴奏     

孙丹红 《中国科教创新导刊》2008,(11):209-210

舞蹈钢琴伴奏在综合性大学及师范类院校中是一门新兴的事物,在舞蹈学习中起着至关重要的作用。而据笔者初步调查,现约只有三分之一的高等师范院校音乐学院和专业音乐学院使用钢琴伴奏来为舞蹈教学服务,而其效果也差强人意。笔者从事舞蹈钢琴伴奏工作已有三年,在工作实践中,我深刻体会到舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学中扮演着十分重要的角色,对舞蹈钢琴伴奏也有了自己较为深刻的认识。本文深入分析了舞蹈钢琴伴奏现状的成因,并提出相应的解决方法,以期完善和规范舞蹈钢琴伴奏。  相似文献   

菲尼克斯太阳 裂变总冠军     

孙丹红  好时 《当代体育》2007,(10)

在NBA,太阳正进行着剧烈的核裂变反应,“1、13、31”俨然是太阳的成功标志。对于太阳队来说,他们惟一需要证明的就是能否夺取总冠军。  相似文献   

走进艺术殿堂——浅析《艺术学概论》与《艺术概论》     

孙丹红 《文教资料》2008,(9):52-54

<艺术学概论>和<艺术概论>这两本书都是高等院校进行素质教育和艺术教育的优秀教材,也是文艺理论研究者和爱好者的必备参考书.无论以哪本书作为艺术概论课程的教材,教师在教学过程中都可以同时借鉴,汲取书中的优秀内容.本文对两本书的内容、体例结构等方面较为系统地作了比较,并找出了两本书的鲜明特点,以便我们在学习与教学中关注和积极运用.  相似文献   

钢琴教学指导     

孙丹红 《文教资料》2011,(27):80-81

如今越来越多的家长为自己的孩子选择学习钢琴,但是,很多学生在学习了一段时间之后总是停留在原地无法深入学习,更多的孩子在初学阶段就开始讨厌钢琴,学生面临困难,家长面临放弃。如何改变这种状况？本文从营造快乐学习气氛：钢琴课教学内容丰富多彩;让学生觉得弹奏钢琴简单;因材施教：与家长不断交流等几个方面来浅谈铜琴教学,目的在于改变这一状况．使更多的学生能在短时间内掌握钢琴的弹奏方法,并增强学习钢琴的动力和信心。  相似文献   

菲尼克斯太阳裂变总冠军     

孙丹红  好时 《当代体育》2007,(3):32-33

在NBA，太阳正进行着剧烈的核裂变反应，“1、13、31”俨然是太阳的成功标志。对于太阳队来说，他们惟一需要证明的就是能否夺取总冠军。[第一段]  相似文献   

浅谈舞蹈基训中的钢琴伴奏音乐     

孙丹红 《黄河之声(科教创新)》2016,(10)

音乐是舞蹈的主要构成部分,钢琴伴奏是舞蹈训练中必要的存在,音乐可以激发舞蹈学生的热情和感情。在舞蹈教学的基本训练中,钢琴伴奏是少不了的,良好的钢琴伴奏音乐可以促进学生在肢体与动作中表现舞蹈的美,音乐赋予了舞蹈生命的活力,也提升了舞蹈的课堂成果。本文从舞蹈训练中钢琴伴奏音乐的特性入手,具体分析该如何在舞蹈基础训练中运用钢琴伴奏音乐提出了相关的建议,进而有利于提高舞蹈教学的质量,促进钢琴伴奏音乐的有效利用,展现舞者的最美身姿。  相似文献