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在初中语文教学活动中,情感教育是实现教育目的的重要环节,它指的是根据教育心理学的有关知识,在进行日常的语文教学课程中,加入合理的态度、情绪和观念引导,将情感因素与教学内容相结合,使师生与作者之间达到情感上的共鸣,从而提高教学质量。经实践研究表明,情感教育更加符合素质教育的教育初衷和理念,由于语文的学科性质决定了它具有极其丰富的感情色彩,因此采用情感教育法更加有利于学生理解教学内 相似文献
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