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论儿童文学对儿童教育的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
儿童文学在其发生与发展的历史进程中,始终与儿童教育密切关联,对儿童伦理道德观念的形成、认知能力的发展、欣赏力与创造力的培养以及健康人格的塑造等发挥了不可替代的作用。 相似文献
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口语交际课是以训练学生听说能力，规范学生口头语言，提高学生口语交际能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯为任务的一种听说训练。口语交际能力是人与人在交往过程中表现出来的、灵活机智的听说能力和待人处事能力。具体地说，口语交际能力是在交谈、演讲和论辩等口语交际活动中，交际双方根据特定的交际目的和任务，切合特定的语境，准确、得体、恰当、生动地运用连贯和标准的有声语言， 相似文献
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“美的本质———人的本质力量对象化”之我见孙延芳孙云凤在人类进化发展的最初阶段，人和其它一切动物一样，是自然的一部分，他还只有适应自然的能力而不能改造自然。但是，为了生存，人在实践活动中逐渐进化，手和脑得到了发展，产生了思维和语言。与此同时，其它的感... 相似文献
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孙云凤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):201-204
周恩来的党性自觉源于他坚定的无产阶级政治立场,坚定的共产主义理想信念,坚定的全心全意为人民服务的宗旨,坚定的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。探寻周恩来党性修养的内在根源,为当前广大党员尤其是党员领导干部的党性修养指明了方向。 相似文献
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周恩来善于正确处理执政与专政、执政与参政、党内民主与人民民主的关系，其执政思想与实践是我党执政经验中的瑰宝。他具有彻底的民主意识和民主作风，主张完善党内民主制度和人民代表大会制度，并不妥协地反对封建意识，对新中国政治文明建设进行了有益探索。其民主与科学相结合的决策方法在治水实践中的成功运用，体现了为人民服务的宗旨和求真务实的作风。 相似文献
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孙云凤 《中国科教创新导刊》2014,(15):29+31-29
在阅读教学中有一种非常重要的教学方法是自主探讨,就是以学生的思想为中心点,向所有的学生传播阅读思想.因为阅读是开阔学生对生活、世界、社会的视野,而学生的自主讨论就是自己所接受文化生活的过程.为在研究中寻找阅读教学中构建自主学习的新思路,让学生在阅读的过程中进行自主讨论,就此针对小学生高年级的阅读教学中的自主讨论学习进行探讨,在探寻的过程中找到可以在教学中应用的策略.借鉴国外的阅读方法,尝试创新思维,在小学语文的日常教学中,投入新的血液. 相似文献
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对发展克州戈壁产业的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孙云凤 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):29-29
克州地处天山南麓,塔里木盆地西部,堪称新疆农业资源最贫乏的地州。近两年来,克州各级党委、政府在探索实践农村经济发展道路中逐渐形成和完善了以设施农业为龙头,以现代畜牧业和特色林果业为基础,以其它农村产业发展为补充,大力发展有克州特色的农村经济。在克州党委八届八次会议上,最终形成了＂戈壁产业＂的发展战略,成为克州农村经济发展的必由之路。 相似文献
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周恩来科技思想论略 总被引：2，自引：0，他引：2
孙云凤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(2):145-152
周恩来科技思想涉及科技工作的地位和作用、任务、方法、原则、途径、要求等各个方面,较为系统和完备;其核心命题是实现科学技术现代化;马克思主义、毛泽东科技思想是其理论渊源;它蕴含着唯物辩证法的睿智和逻辑,具有强大的思想力量和逻辑力量。 相似文献
9.
孙云凤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(5):570-574
周恩来始终坚持为人民服务这一价值观,这主要取决于他有着科学的世界观、正确的人生观、坚定的共产主义信仰、鲜明的人民立场和坚定的共产党人的宗旨。周恩来为人民服务的核心价值观主要表现在他的勤政、廉政实践中。学习、研究周恩来核心价值观,对于构建社会主义核心价值体系,推进社会主义和谐社会建设,有着十分重要的意义。 相似文献
10.
孙云凤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(3):293-295
周恩来善于正确处理执政与专政、执政与参政、党内民主与人民民主的关系,其执政思想与实践是我党执政经验中的瑰宝.他具有彻底的民主意识和民主作风,主张完善党内民主制度和人民代表大会制度,并不妥协地反对封建意识,对新中国政治文明建设进行了有益探索.其民主与科学相结合的决策方法在治水实践中的成功运用,体现了为人民服务的宗旨和求真务实的作风. 相似文献