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孙亚 《连云港职业技术学院学报》2015,(4):87-89
无论是基于学习理论的角度,还是从高职英语的教学现状以及学生毕业之后在单位就业的角度来看,加强英语专业实训课程体系的建设都有重要的现实意义。在分析英语实训课程主要构成的基础上,从设置科学的教学目标、加强硬件设施建设、运用多种教学方法、设置顶岗实习课程、完善考核评价体系等几个方面阐述了如何加强高职院校英语实训课程体系建设。 相似文献
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众所周知副词修饰形容词、动词等,译成汉语相应的修饰词即可,译为“……地”,在句中作状语。可在翻译实践中,并非都如此。下面作粗浅的讨论。一、英语-ly 副词转译成其它词类或句子1.转译成动词或动词性短语。When her husband climbed menacingly towards her,she throw herselfout of the tree. 相似文献
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网络课件中促进自主学习的策略设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文拟以《数据库原理与应用》网络课件的设计为例,探讨基于自主学习的网络课件设计,就自主学习策略与网络课件的设计进行整合研究。探讨网络课件中如何促进自主学习的策略设计。 相似文献
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随着我国教育的不断推行与完善,近年来,高职高专院校的教育成为国家重点的发展项目.在原本实践操作能力占有优势的高职高专学校,其毕业生得到了社会与企业单位的认可,然而就业形势依旧严峻。英语作为世界范围内的国际语言,在各国的市场经济交流与发展中占有重要地位。为了输送更具有全面能力的英语专业人才,高职高专院校需要将职业素养融入英语教学课堂。该文通过对高职高专院校英语课堂融入职业素养的可行性分析,指出了高职高专英语教学职业素养的融合形成条件,并围绕高职高专英语教学职业素养的教育不利局面,提出了合理的融入途径,旨在培养出更加出色的高素质英语人才。 相似文献
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随着我国教育的不断推行与完善,近年来,高职高专院校的教育成为国家重点的发展项目。在原本实践操作能力占有优势的高职高专学校,其毕业生得到了社会与企业单位的认可,然而就业形势依旧严峻。英语作为世界范围内的国际语言,在各国的市场经济交流与发展中占有重要地位。为了输送更具有全面能力的英语专业人才,高职高专院校需要将职业素养融入英语教学课堂。该文通过对高职高专院校英语课堂融入职业素养的可行性分析,指出了高职高专英语教学职业素养的融合形成条件,并围绕高职高专英语教学职业素养的教育不利局面,提出了合理的融入途径,旨在培养出更加出色的高素质英语人才。 相似文献
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孙亚 《湖北函授大学学报》2015,(10):91-92
社区老年教育是人的一生中最后的教育环节。针对近年来我国网络教育的发展以及微课程的使用,本文从老人身理特点分析了学习的障碍,并以"老孙学电脑"微课的制作,对制作微课网络课程的设计规范和设计原则进行了阐述。 相似文献
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针对远程图像在网络上传播中普遍存在的网络带宽过大、实时性差、占用系统资源过多等问题，侧重在屏幕图像的抓取与位图数据流的压缩、解压缩两方面提出了较为有效的解决方法。 相似文献
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目前,正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。因此,英语课程在发展学生的情感态度方面应发挥特殊的作用。 相似文献
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孙亚千 《学生之友(小学版)》2012,(4):48-48
有效教学是教育界的永恒话题,一直被教育理论界所关注。什么是课堂教学的有效性？教学论专家余文森教授作过很通俗地解说：“课堂教学的有效J巨是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。”我们的课堂教学不是把学生培养成“螺丝钉”．而要把他们培养成“发动机”。 相似文献