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学习语文就是学习一种文化,学习语文的过程,就是文化传承和创新的过程,因为语文学科的性质决定了“语文教育本质上就是一种文化传递过程,一种文化的生成和创造过程。”所以语文教学的实质是充分挖掘课堂文化对学生进行文化教育,来培植学生的人文精神,塑造学生的人文品格,构建学生的精神家园,发展学生的健全人格。这是新课改赋予语文学科的任务,也是语文教师应当承担起的使命。一个好的语文教师, 相似文献
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电子件作为现代信息技术发展的产物,从其产生之初,便于传统的纸质件有着许多不同特征,许多传统档案理论遭遇到新挑战。面对这种信息载体的变化,电子档案的整理势在必行。电子件归档的类型有磁盘、光盘、磁带,为了做好这项工作,应按档案种类分别整理组盘。 相似文献
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听了许多老师的阅读教学的公开课,几乎无一例外在教学流程中都设计有"文本拓展"这一环节,基本成了固定套路。但总感觉不能尽如人意,或"为形式服务的伪拓展",又或"游离文本泛拓展",亦或"非语文的异类拓展",感觉文本拓展反而成了新课改课堂信手可贴的一张标 相似文献
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电子文件作为现代信息技术发展的产物,从其产生之初,便于传统的纸质文件有着许多不同特征,许多传统档案理论遭遇到新挑战.面对这种信息载体的变化,电子档案的整理势在必行. 相似文献
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