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弗洛伊德是现代心理学发展中最有影响、最重要的人物,他把人格分为本我、自我和超我。本文试图用弗洛伊德的精神分析法,尤其是人格结构学说,分析《远离尘嚣》中主要人物的心灵反映和内心活动。揭示作品中轻浮、只在乎感官享受的巴斯谢芭和道德败坏、厚颜无耻的特洛伊所体现的本我;温和、朴实的加百列·奥克所代表的超我;而博尔德伍德体现的则是一个压抑本我,长期不得释放超我的自我毁灭过程。 相似文献
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19世纪美国著名女诗人艾米丽·迪金森是美国意象派诗歌的先驱。她对自然、爱情和死亡具有独到的见解。其诗歌具有创新意识又格外奇特。通过研读艾米丽·迪金森作品,文章试从心理学角度分析探讨其自然、爱情、死亡三大主题诗歌的创作源泉,挖掘其创作动机。将心理学和文学交叉研究,全方位提供一个研究艾米丽·迪金森和她的作品的新视角。 相似文献
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孙凯元 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):62-63
英语语法在中国大学英语教学中占据一定重要位置,而大多数传统语法教学形式单一,内容枯燥.在英语教学中使用英语歌曲可以有不同的目的,发挥不同的作用,产生不同的效果.英语歌曲不仅可以表达歌词意义还可以达到情感传送的文学和艺术效果.将英文歌曲融于大学英语教学中应用于大学英语教学的环节中去,对于激发学生学习语法的积极性有重要意义. 相似文献
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作为美国自然主义诗人,爱默生的超验主义自然观是其诗歌、哲学思想中的核心。爱默生超验主义自然观主要主张自立意识、实践意识、自然为师意识,呼吁人们从自然中受到道德和审美的启发。爱默生的超验主义自然观深受西方浪漫主义思想及德国古典主义思想的影响,其呼吁人们解放思想、独立自强、亲近自然,这对美国文化的觉醒产生了深远影响。 相似文献
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孙凯元 《江西电力职业技术学院学报》2018,(3)
西尔维娅·普拉斯是美国文学史上的传奇人物,其狂热的作品引起了评论界的热烈讨论。通过分析美国女诗人西尔维娅·普拉斯的诗歌集和多部作品展现的主题以及它们之间的共性,体现出她诗歌中的死亡和自我重塑,指出她作为女诗人角色的不安与恐慌。 相似文献
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第二语言习得的输入和输出理论强调均衡发展学习者的目标语言使用能力,使英语教学的输入和输出过程并重并相互促进,提高课堂教学的效用性,为学生的听说等能力发展创造有利条件。本文基于该理论,设计了两种高校英语教学活动内容,分别为小组合作论文和小组间辩论赛。通过展开这类活动,使高校英语教学更具实用性,高效性。 相似文献
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孙凯元 《江西电力职业技术学院学报》2018,(2)
基于韩礼德功能语法的多模态话语理论,将语言作为一种社会符号学模式,扩展了三种元认知模式,并将其扩展到语言之外的其他符号模式,如图像、音乐、色彩等,这些符号学模式被认为是相对独立且相互影响的符号学资源。此外,在分析语言特征的同时,符号学模式在分析语篇方面的作用上还着重强调了由图像、音乐、色彩等产生的视觉、听觉和动作等方面的关联反应。文章作了一般性的多模态话语分析,并介绍了其在中国的进一步发展。 相似文献
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随着全球化的发展,从汉语到英语的公共标志语的翻译变得越来越重要,我们发现使用双语的公共标志越多,问题就越严重。在这篇文章中,作者将说明公示语的功能特点和中国公示语的翻译状并且认为译者必须提高他们的语言能力,在使用语言的时候要适当地选择语言,这样就可以准确地翻译公共标志语。 相似文献
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模块教学是国内民办高校大学英语教学发展的趋势和改革方向。文章拟从民办本科院校大学英语教学的现状出发,结合本校模块教学实践,探讨大学英语模块教学在民办本科院校实施的现实意义。 相似文献
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