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本文根据学生的生理,心理特征,通过选用体育教材与体育教学,改变组织教法,发挥学生主体作用等几个方面,对怎样提高学生体育兴趣、积极性所进行的探索.主要是以篮球教学为例.学生对篮球从陌生到熟悉了解再到产生兴趣它让同学们在一种轻松愉快的氛围下学习了篮球的基本技术和技巧,锻炼了身体,增加了体质,又培养了他们的集体主义精神,协作精神,开拓了他们的视野,丰厚了学生的业余生活.  相似文献   
2.
全面推进素质教育.就不能忽视体育教学的力量。本文对中学传统体育教学中存在的问题展开分析.并就如何提高中学体育教学质量进行探讨.并采取一定的措施.  相似文献   
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