“能力本位”课程观指导下电子电工专业教学改革探索     

孙勉 《考试周刊》2013,(88):14-14

电子电工专业作为职业学校的一门重要专业．如何适应日新月异的高科技发展形势．培养出高素质专业人才．教师在实际教学中要深入关注,积极探索。目前,中职毕业生综合素质偏低,极大地影响中职学校的社会声誉,制约中职教育的发展。如何对专业课教学进行改革,提高人才培养质量,是职业学校亟须解决的问题．也是职业学校生存发展的突破口。本文立足中职学校现状．在“能力本位”课程观的指导下对中职电子电工专业教学改革进行了探析。  相似文献   

我对语文教学的几点认识     

孙勉 《语文教学与研究》2011,(5)

在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。教育界人士认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培养学生的创新能力,语文教育只会造就一些高分低能  相似文献