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1.
利用Froullani积分公式及其推广,给出了一类形如∫0^ ∞ n↑∑↓k=1 Ak f(akx)/x^2 dx的广义积分的计算公式及应用.  相似文献   
2.
本文主要利用群论的知识,给出了Fermat小定理的一种新证法和几例应用.  相似文献   
3.
逻辑错误是导致解题错误的主要原因,常见的逻辑错误的表现形式有:虚假理由、偷换概念、分类不当、循环论证等。本文主要从初等数学教学的角度,就数学习题求解的几个方面,例析了数学解题过程中常见的几种逻辑性错误,并举例说明。  相似文献   
4.
本文主要从明确教学目标、改进教学方法、注重教学实践等方面对师范院校概率统计课程的教学改革进行了探讨.  相似文献   
5.
本举例阐述了Froullani积分公式及其推广在广义积分中的重要应用.  相似文献   
6.
本文主要利用群论的知识,给出了Fermat小定理的一种新证法和几例应用.  相似文献   
7.
本文论述了极限问题中两个重要极限之一的一个新证明,并对其做了两个推广.  相似文献   
8.
在数学教学中通过学生的实践、思考、探索、创新等环节可以促进学生数学思维的主体性发展.  相似文献   
9.
讨论了在某些特殊情况下利用二次方程的判别式求分式函数值域时可能发生的错误.  相似文献   
10.
重积分是高等数学的主要内容,也是难点内容,其物理意义丰富,应用非常广泛。文章通过对重积分的计算的分析,应用定积分的分部积分法,含参变量积分的可微性及含参变量累次积分的可微性。推导出二重积分分部积分法的相关结论。  相似文献   
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