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为了改变语文教学“少、慢、差、费”(吕叔湘语)的局面，近几年来，语文教学改革不断掀起波澜，好多地方在探索语文教学新模式，改革课堂教学，进行课题研究方面都取得了令人瞩目的成绩。湖北省宜昌地区的课内课外衔接语文教学，把课堂教学与课外学习结合起来，他们既让学生在课堂上扎扎实实地学好教材，又让学生在广阔的天地里学习语文。 相似文献
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孙庆甲 《山东教育学院学报》1997,(5)
所谓开放型语文教学,是指在常规语文教学中,打破封闭状态,使学生自觉参与教师的教学过程和教学活动,由被动接受变主动学习,真正确立学生的主体地位;在教学内容上,既以本为本,又不拘泥于课本,尽力拓宽教学内容,开阔学生视野,从而全面提高学生语文水平,培养学生的语文能力。叶圣陶先生说“课本仅仅是个例子”,显然仅这一个例子是不够的.叶老的话中就包含着开放型教学的道理。 相似文献
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