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《为中华民族扬威》的电化教学孙彩文全日制小学《思想品德》第七册《为中华民族扬威》是通过郑成功收复台湾这一史实向学生进行爱国主义教育的。但是郑成功收复台湾这一事件距今已３００多年，学生知之不多，体会甚浅，这就形成了本课教学的难点。为了突破这一难点，我们... 相似文献
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小学语文教学中运用电教手段的几点做法孙彩文一、形象地再现语言情境小学语文教学既要理解课文内容，还要使学生尽可能深刻地感受到作者思想感情的脉搏。有些难度较大或离学生生活实际较远的文章，可通过投影、录像，再配以音响，形象直观地再现语言文字所描绘的情境，使... 相似文献
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关于“学生习作心态”的调查显示:学生“害怕、讨厌”作文。实施研究性学习旨在改变学生被动接受的学习方式,实施开放的、综合的、实践的、创造的——学生自主的学习方式。在传统读写结合的基础上,探索尝试了“三结合”的研究方法:习作与活动、交际、生活相结合。即:研究活动化,活动交际化,交际生活化。 相似文献
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关于"学生习作心态"的调查显示学生"害怕、讨厌"作文.实施研究性学习旨在改变学生被动接受的学习方式,实施开放的、综合的、实践的、创造的--学生自主的学习方式.在传统读写结合的基础上,探索尝试了"三结合"的研究方法习作与活动、交际、生活相结合.即研究活动化,活动交际化,交际生活化. 相似文献
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课程改革要求教师必须迅速更新观念,变革教学模式,提高教学质量和实效,这就要求我们必须探索一条教师专业发展之路。建立以校为本的研究制度,是把发展道路铺到每位教师脚下的有效策略。其一,教师只有经常地进行科学研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中 相似文献
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<正>创意写作是让原本的真心出头,主动增能生慧的恒久性学习。创意写作课程建构翻转课堂学习体系,包括前置学习、课堂分享、拓展活动三个模块,每月形成一个完整的教学流程。创意写作的操作难点在于快速阅读捕捉印象深刻的词语、链接生活唤起情感体悟、用纯净的文字表达真心真情,笔者通过实例展示课堂实践成果。 相似文献
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作文教学是在教师指导下学生运用所学知识和方法进行独立创造的学习过程,也是学生交流思想和信息的平台.我认为,作文教学应突出体现"开放性"和"互动性". 相似文献