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1.
本文针对大雁煤业集团公司第一煤矿工作面上隅角CO超限问题进行了研究。在实地测试的基础上,得出了工作面实行下行风治理CO超限的可行性和有效性。对其他矿井解决类似问题提供了经验。  相似文献   
2.
在语文试卷中阅读和写作是分值最大的,同时也是学生头疼的部分.自古以来,人们都认为阅读与写作密不可分,阅读是为了写作,写作离不开阅读.阅读在学生语文学习过程中无疑占有最重要的地位,而且它对提高学生的素质,健全学生心灵人格有重要作用.那么,如何在阅读教学中培养学生的语文能力呢?  相似文献   
3.
前不久,黑龙江省科协召开了全省科协工作会议暨科技创新总结表彰大会,省级学会、协会、研究会的领导150余人参加了会议。省科协党组书记、剧主席闫永华,省科协党组成员、副主席杨铭铎,唐衍等领导出席会议,省老科协秘书长孙志文参加了会议。  相似文献   
4.
元代理发匠是很神气的,在一本叫做《净发须知》的书中,理发匠们自视甚高。该书上卷在讲到剃头师傅的行当时,他们自称说:人物不凡,风流倬相。利颊怜牙难比并,锦心绣口不寻常。白曲吟诗,曾在勾栏为活计;追欢买笑,每游烟粉度生涯。攀陪公子王孙,穿无限花衢柳陌;管伴佳人美女,撰几多明月清风。肩搭红巾,艳色照人金闪烁;指弹清镊,响声入耳玉玲珑。  相似文献   
5.
黑龙江省老科协与省老龄办合作开展“银龄行动”,目前组织老专家深入双城市水泉乡富有村为农民提供科技咨询服务,受到当地农民热烈欢迎。该省老科协常务副会长孙光祖、秘书长孙志文与省老龄办副主任苗铁军、银龄办副主任、宣传处长李淑梅等领导参加了这次活动。他们根据农民需要邀请了有关种植玉米、水稻、奶牛饲养管理等专业的老专家。  相似文献   
6.
目的:全面了解退役优秀运动员自主创业成功的心理影响因素,呈现其关系模型,为今后促进退役优秀运动员自主创业成功心理帮扶方案的制定提供理论依据,提升对退役优秀运动员创业心理帮扶的科学性。方法:使用建构主义扎根理论的方法,对30名退役优秀运动员成功创业者进行半结构化访谈,归纳其在不同阶段对创业成功起重要作用的心理影响因素,构建退役优秀运动员创业成功心理影响因素模型。结果:退役优秀运动员创业者从退役到创业成功的过程中,心理影响因素可以归纳为优秀运动员角色退出因素、退役优秀运动员创业者角色探索因素、退役优秀运动员创业者角色发展因素3个主范畴,分别对应运动自我认同、情绪应对策略、退役自主性、自我角色认知、创业心理资本、自我控制能力、创业能力觉知、创业激情获得、创业角色融入9个范畴。结论:退役优秀运动员创业成功的心理影响因素为优秀运动员角色退出因素、退役优秀运动员创业者角色探索因素和退役优秀运动员创业者角色发展因素,在不同创业阶段对创业成功有连续影响。  相似文献   
7.
孙志文 《学周刊C版》2010,(4):112-112
初中生听力理解能力的提高不是一朝一夕的事,无捷径可走。作为英语教师,在教学实践中我深深体会到,只要从教学实际出发,科学地分析学生的知识结构,针对他们听力中的薄弱环节,加大“投入”,并采用适当的训练形式,合理地提出训练要求,重视参与听力理解活动的各项能力的全面发展.就能够有效地提高听力教学的质量。  相似文献   
8.
孙志文 《陕西教育》2008,(10):26-26
一、重诵读,轻分析 诵读是语文教学的基本方法,是阅读教学的重要环节,也是语言积累的重要途径。叶圣陶先生曾把有感情的读称为“美读”,并指出,要指导学生有感情地朗读课文,在激昂处还他个激昂,在委婉处还他个委婉。教学时,我们要着重在熟读课文上下功夫,在记忆常用词语、名言警句上下功夫,在背诵诗文佳作上下功夫。一堂课上完了,通过检查是否读熟,是否能把该背诵的地方背出来,  相似文献   
9.
1以学生为主体,激发写作兴趣作文教学应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确定学生在作文学习中的主体地位。教师应该真正树立为学生服务的观念,遵循学生的心理发展和认知发展规律  相似文献   
10.
人才培养模式体现办学思想、办学方向和人才培养目标,是教育教学水平的综合标志。采矿工程专业"3.5+0.5"人才培养模式有利于应用型人才培养目标的实现,从而满足煤矿企业对人才的需要,有利于采矿工程专业可持续发展。其特点是:素质教育得到加强,"成人"教育与"成才"教育并举;知识传授与能力培养同步推进,学用结合得到重视;实践能力、创新能力、专业技能和科学精神的培养得到加强;民族特色得到体现,等等。  相似文献   
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