图书馆随书附盘的有效管理与开发利用     

孙旭萍 《浙江工贸职业技术学院学报》2009,9(2):66-69,43

目前,高校图书馆随书附盘数量正在不断的增加.本文结合图书馆工作的实际,并对现有图书馆随书附盘管理模式进行比较和研究,提出对随书附盘的有效管理模式和开发利用的方法.  相似文献   

基于“翻转课堂”的华盛顿大学Odegaard图书馆空间设计研究     

孙旭萍 《图书馆建设》2015,(3):55-59

翻转课堂、主动学习体现了教学改革的新趋势,为了顺应该趋势,华盛顿大学的Odegaard图书馆开展了主动学习课堂(ALC)的空间设计和空间评估,通过ALC管理制度及最佳实践模型制定、辅助服务提供、ALC评估体系建立和评估活动的开展顺利实践了图书馆内的课堂翻转,对国内图书馆空间服务的开展有着良好的启迪作用。  相似文献   

对随书光盘馆藏与使用的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙旭萍 《宁波职业技术学院学报》2009,13(1)

现行出版的图书所附电子文献资源越来越多,已成为高校图书馆馆藏信息资源的莺要组成部分.通过分析随书光盘的特点,提出规范著录格式和有效使用方法,实现随书光盘利用最优化. .  相似文献   

OCLC-OhioLINK图书馆联盟馆藏流通报告研究及启示     

孙旭萍 《图书馆学研究》2015,(2):72-76

为使其成员馆的经费效益最大化和馆藏资源结构最优化,Ohio LINK联合OCLC,对一百多家高校图书馆的馆藏利用情况展开分析,形成了Ohio LINK-OCLC馆藏及流通分析报告,报告中揭示的系列重大发现颠覆了馆藏流通领域的传统观念,值得图书馆人进一步地深思和挖掘。  相似文献