新媒体时代老年类期刊的转型发展路径     

孙晓飞 《传媒》2016,(4):33-35

面向老年人群的纸质媒体具有较多的阅读入口,非常适合老年人群的生理和心理特点,对他们来说,进入纸媒的时间入口和空间入口不受约束,他们可以随时放下手中的读物、又随时可以重新开始阅读,对于老年读者来说,这样的阅读没有压力感,他们甚至可以针对自己喜欢的文章或者段落反复阅读,让阅读成为一种休闲的方式,而不是每天必须进行的功课.  相似文献   

典型的图像显著性检测算法分析和比较     

孙晓飞  潘文文  王霞 《黔南民族师范学院学报》2014,34(5):100-105

图像的显著性检测是计算机视觉领域最为活跃的研究方向之一,如何检测出复杂背景下的显著物体,同时降低时间复杂度,得到分辨率高、边界清晰、整体均匀突出的显著物体是研究重点。首先论述了显著性检测原理,然后对近年来基于图像的显著性检测研究进行了详细的分析和介绍,将有关方法分成时域和频域两类,并重点介绍了各类中具有高影响力的研究成果,通过在常用的图像显著性检测的数据库中实验对比,分析了各类方法中典型技术的优缺点,最后展望了图像显著性检测在未来的发展方向和趋势。  相似文献   

脱离课堂的教学评价——谈“说课”     

孙晓飞 《教育艺术》2008,(11)

随着课程改革的深入开展,"说课"这种教研形式越来越多地被采用.分析其原因有三点:一是"多功能",评职称、评先进、评教学能手、评骨干、评优秀青年教师,还有集体备课活动、教学比武等,无一不派上用场.  相似文献   

酒与诗歌文化     

孙晓飞 《华章》2007,(9):176-176

酒与诗的关系源远流长,系密无间,以至于翻阅中国诗歌史的章章节节,随时都能闻到扑鼻的酒香.酒与诗歌的结合,既是中国美酒的灵魂,也是中国诗歌的灵魂.  相似文献   

《苦柚》教案     

孙晓飞 《小学语文教学》1997,(2)

《苦柚》教案□河北承德市教研室孙晓飞一、教学要求：１．理解课文内容，学习小姑娘诚实、善良、不接受别人的馈赠，一心为别人着想的高尚品质。２．给课文列提纲，进行有条理地叙述事情的训练。３．学习本课生字词。４．正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点：１...  相似文献   

伍廷芳均势外交思想初探     

孙晓飞 《喀什师范学院学报》2002,23(5):52-56

均势外交是伍廷芳外交实践中积极实行的外交策略。他主张对外主动开放通商，主动因应美国“门户开放”政策，以争取在中国保持均势局面。这一策略有利于当时中国避免被瓜分的后果。它被后世所承继，在抗衡日本独霸中国的大陆政策方面更是起到了长期而积极的影响。  相似文献   

高校辅导员制与本科生导师制的冲突与平衡   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙晓飞 《宜春学院学报》2012,34(1):126-128,132

为了保证培养质量,各高校纷纷实施本科生导师制。本科生导师制和原有的辅导员制产生冲突,主要表现为育人内容的冲突导致多头管理,意识层面原因导致相互推诿,本导配备不合理导致辅导员工作量加大,通过提倡部分辅导员本导化,促进本导专业化和增强本导和辅导员的合作意识等措施可以有效地解决这些冲突,从而达到平衡,促进学生更好地成长。  相似文献   

对物理单位教学的点滴思考     

孙晓飞 《物理教师》2006,27(8):10-10,13

物理学是一门实验学科,其中涉及到物理量的测量和计算.为了测量、比较量的大小,引入了单位;量与量之间的联系决定了单位之间的联系,根据这种联系,建立了单位制.教材中有涉及到单位制的教学,内容相对浅显学生也容易接受,然而在以后的反思过程中,学生往往会出现一些疑问,混淆概念  相似文献   

小学生写作兴趣的激发与培养     

孙晓飞 《教师博览》2011,(10):29

兴趣是最好的老师,这是伟大的科学家爱因斯坦的一句至理名言。提高小学生的写作能力,必须从激发学生的兴趣入手,从而调动学生乐于表达的积极性和自信心。那么,教师在教学中应如何激发学生的兴趣,培养学生乐于写作的积极性呢?我就自身的教学体会来谈一谈。  相似文献   

高三化学有效复习探讨     

孙晓飞 《考试周刊》2010,(53):10-11

高三化学复习具有科学性、系统性、严谨性、高效性,绝不是课本基础知识的简单再现,应当源于课本,高于课本,即以课本为＂根＂,以教学大纲和考纲为＂脉＂,对课本进行更进一步的挖掘与延伸,呈现的方式也应该是一个新的情景、新的面孔,这样才能引起学生的兴趣与注意.特别应注重对学生的审题、答题综合能力的培养,达到＂欲穷千里目,更上一层楼＂的境界.如何进行有效复习？如何能取得复习效果的最大化？这一直是高三化学教师的不懈追求.  相似文献