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浅论成绩管理与学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文旨在探讨如何将学习成绩管理同学校的学风建设结合起来,进行管理理念更新和管理制度创新,突出学生主体地位,以关爱之心服务于学生,从而以优良的学风促进学习成绩不断提高。 相似文献
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本文基于78名学生在一个学期一门课程中的样本分析,探讨了以电子邮件的方式进行课程作业评估与管理的可行性和有效性。研究结果显示,利用电子邮件进行课程作业布置与批改反馈的时间要远少于传统方法,而该方法的明显弊端表现在提交作业时间的不均衡性。最后,本文针对研究发现的问题提出了事前布置、过程控制、结果处理方面的建议和措施。 相似文献
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大学生国防教育是全民国防教育的重要组成部分。高等学校开展国防教育不仅可以提升大学生综合素质,而且对培养大学生国家意识、国家安全观念等都具有重大的战略意义,同时也能加强大学生自身安全意识,增强突发公共事件中的自救能力。新时期地方高校国防教育要达到较好的效果,必须统一各级领导对国防教育重要性的认识,完善各种规章制度,充实国防教育师资队伍,不断提升国防教育的科技研究水平。 相似文献
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孙晶言 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
在管理类课程中利用多媒体手段进行立体化教学,是提高教学质量的重要途径之一。因此,应当树立制作和利用多媒体课件进行教学与撰写和发表科研论文的价值同样重要的理念,在多媒体课件的内容和形式等方面进行不懈的探讨,从互动式教学的开展和创造性学习的倡导等方面注意课件使用与法学课堂教学改革的紧密结合,提高学生的理论水平和实务能力,实现高校法学专业教学的预期目标[1]。 相似文献
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探析知识管理模式在高校管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
孙晶言 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
知识管理作为一种与知识经济社会相适应的管理理念和管理方法,已在企业中受到广泛地关注,成为企业发展的强大推动力。而高校作为知识的生产源和集散地,实施知识管理,不仅有利于知识的积累、共享和交流,而且有利于高校教育创新和核心竞争力的培育。本文对高校实施知识管理的必要性及具体措施进行了分析。 相似文献
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近年来,工商管理类本科毕业生的就业形势严峻,原因在于高校培养的工商管理类本科人才在实践能力、沟通能力、创新能力、责任感等方面还不能适应企业的需要。本科专业是市场导向的,工商管理类本科人才必须适应企业的需求,这就决定着工商管理类人才的培养模式需要有所突破。本文提出的改革措施包括:工商管理类本科人才培养目标要具体并且有指导性,课程设计既要体现共性化又要突出个性化,重视实践教学体系的构建,真正落实学分制。要使这些改革措施奏效必须加强专业建设。 相似文献
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