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近日,在讲解习题过程中,发现学生在解决有关传送带问题时非常迷惑,有的百思不得其解,每次遇到该类型时都会出错,有的吓得不敢去做这类题目.针对这一情况,我及时上了一堂有关传送带的习题课,对传送带中所涉及的力学问题、能量问题展开讨论分析,取得了较好的教学效果.现就其分析过程详解如下,希望能给考生带来一些帮助. 相似文献
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在高中物理教学和各种大型考试中发现,考生处理与弹簧弹性势能变化有关的问题时,总是不知从何入手．笔者在2010年1月21日的河南省郑州市高三第一次质量预测物理试题中,发现一道与弹簧弹性势能变化有关的综合性试题,此题立意比较新颖,重点考查动量守恒定律和能量守恒定律两方面知识的联系． 相似文献
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孙林源 《内蒙古科技与经济》2007,(9S):106-106,108
本文针对氧化锆氧量计在电厂中的应用,对其原理和组成进行了论述,指出应用它可以搞好电站锅炉优化燃烧,不仅可以节约能源减少环境污染,而且还可以延长锅炉使用寿命。 相似文献
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孙林源 《内蒙古科技与经济》2007,(17)
本文针对氧化锆氧量计在电厂中的应用,对其原理和组成进行了论述,指出应用它可以搞好电站锅炉优化燃烧,不仅可以节约能源减少环境污染,而且还可以延长锅炉使用寿命. 相似文献
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近日,在一节习题讲评课上,学生要求我讲解学案上变式3,此题是一道关于带电物体在电场中运动的类型.从解题思路上看不很难,学生们也能想到.但在具体细节处理上出现了很多疑问,甚至感觉无从下手.通过课堂讨论分析发现,只要转换角度看问题,就会柳暗花明.此题对学生启发很大,现分析讨论如下,希望能够给广大考生带来启迪.例题如图1示.地面上方有匀强电场, 相似文献
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在一堂习题讲评课上,有一道不起眼的习题竞引起老师和学生们的争论,是什么样的习题竟会引起这样大的风波呢？其实,在老师看来,这道习题是平时常见的一种类型,在备课时认为学生多数会做,上课只需要对对答案就行了,没想到学生并不是这样认为的．现就以这道习题展开讨论分析,希望能对广大考生有所帮助． 相似文献
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带电粒子在磁场中运动,由于几何关系不易寻找,造成部分学生学习起来费时费力.究其原因还与平时训练中做图不规范有关,加之教师讲评时不太注意规范做图,说的多"画"的少,引起"误解"的地方很多,一定程度上又加剧了学生解题的困难. 相似文献
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