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1.
孙永安 《大观周刊》2011,(49):139-139
农村体育教学的现状,影响了学生体质的健康成长。目前,农村体育教学需要各级党委政府的支持;需要进一步完善体育考试、评估的呀目标体系,充分调动农村学校体育教学积极性,改变以往陈旧观念,立足现实,深挖潜能,解决教师和学校后顾之忧。  相似文献   
2.
科学不创造价值,主要是因为科学在其两种存在形态上,作为以往的“物化”了的科学理论不能直接进入生产过程而无法成为创造价值的要素;正在进行的活劳动形态的科学劳动,是社会分工体系中直接用于满足社会公共需要的劳动,而不是经过交换实现个别劳动向社会劳动转化以创造价值的劳动。  相似文献   
3.
形声字是合体字,由形符(表义)、声符(表音)两部分组合而成。形声字的形符、声符的结构安排、配合,即有一般规律,又有特殊情况,掌握特殊结构的形声字,对于识字、辨义尤为重要。  相似文献   
4.
合成了系列稀土复合氧化物LaMnO_(3 λ).并对其进行了结构、电阻率及对二甲苯燃烧的催化活性测定。初步解释了结构与性能的关系。  相似文献   
5.
孙永安 《青海教育》2008,(12):56-56
对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,这就是著名的“木桶原理”。“木桶原理”原本是一个经济学术语,有教育专家把这一原理运用于教育方面,认为一个人的综合能力的高低是由他的各方面能力中最弱的那一项决定的。  相似文献   
6.
7.
8.
高职教育质量保障体系在伴随高职教育发展过程中,取得了制度安排和工作机制探索方面的实践成果,同时也遗存了较为突出的三个方面的问题,为适应高职教育质量发展的要求,必需制定旨在突破来自社会、教育和高职院校自身三方面挑战的发展策略。  相似文献   
9.
高职思想政治理论教育作为高职教育的组成部分,在顺应高等教育大众化发展的过程中,必须重构平民化、平等化、人本化和社会化的教育理念,构建从理论体系经课程体系、教学体系向素质体系的教育内容体系;重新配置体现“民主化”方向与“组合化”原则的教学方法体系;完善在统一知识与价值、内在与外在、现实与潜在、个体与社会评价基础上的,侧重价值、外在、潜在和社会方面评价体系。  相似文献   
10.
培育和提高劳动人才素质的高职教育的性质与任务,决定了高职教育的基本教育内容主要体现在职业技能和职业道德两个方面。体现高职思想道德教育特色的职业道德教育,是以培育科学劳动观为主旨的,它必然要求以科学劳动观作为高职大学生思想道德教育的主线。  相似文献   
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