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幼儿园课程整体优化探析孙汀兰现代儿童观认为,儿童本身是一个独立的、完整的、发展着的个体,是身心发展的统一体,幼儿期正处在身体发育和心理发展最迅速的时期。所以,幼儿园教育要立足于整体的观点和发展的观点,把促进幼儿身心全面和谐发展放在首位。幼儿园课程是实...  相似文献   
2.
韩国的幼儿教育现状及其发展方向   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统的育儿方式主要以家庭为核心,以母亲为主.随着社会、经济的发展,家庭的结构、家庭观念、家庭作用,以及夫妻间在家庭中的地位都发生了明显变化.从家庭的结构上看,由于计划生育的推行,幼儿出生率显著下降,那种四世同堂的大家庭已逐渐消亡,所替代的则是一对夫妇一个孩,或二个孩的小家庭.从家庭观念上看,由于家庭观念的变化,离婚率逐年增加,单亲家庭、再婚家庭不断增多.此外,传统的妇女的“侍夫育儿”为荣的观念已被打破,妇女从家庭中解放出来走向社会,谋求职业,自食其力已成为当今时尚.家庭的变化,职业女性的增加为幼儿  相似文献   
3.
高职院校教师劳动特点与激励机制构建研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文阐述了现代大工业生产与高等职业教育的关系;分析了制约高职院校教师劳动特点的诸因素,阐明了高职院校教师劳动具有的生产性、职业性、社会性特点;提出了如何构建符合高职院校教师劳动特点的激励机制.  相似文献   
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