当教师遭遇学生的玩笑     

孙海忠 《山东教育》2007,(Z4)

一节复习课时,我见部分学生把资料乱摆乱放,用时很难找到又极易丢失,就建议学生把资料用夹子夹起来。为了加强效果,我激了他们一下:"咱班有买不起夹子的同学吗?请举手,老师去给你买。"不料话音刚落,就有学生举手。我供职的这所学校在  相似文献   

收藏细节     

孙海忠 《山东教育》2006,(12):57-57

怀着一颗细腻、感恩的心在天地间行走。收藏点点滴滴的感动，我发现，这个不圆满的世界竟是如此温馨、美丽。  相似文献   

妻·葡萄     

孙海忠 《山东教育》2005,(8)

醉心于教育且成绩显著的妻因病两次住院,不得不暂时离开魂牵梦绕的讲台,休假在家。正如一台高速运转的机器不可能戛然而止一样,习惯了忙碌的她猛然间闲下来就有些百无聊赖。只有当学生来看她时,她那终日慵懒的神情才一扫而光,和学生们谈笑风生,恢复了往日的活力。而学生们走后,她又陷入长长的期待和更大的寂寞之中。看着妻孤独,我又抽不出更多的时间陪她,便劝她养一些喜欢的花草来解闷,妻也答应了。其实,妻是很喜欢花草的,只是平时忙于教学没有时间侍弄。不几日,妻果然从集市上买了几棵无花果、竹子和葡萄回来。那天中午,我和妻顶着已很有些…  相似文献   

收藏细节     

孙海忠 《山东教育》2006,(35)

怀着一颗细腻、感恩的心在天地间行走, 收藏点点滴滴的感动, 我发现, 这个不圆满的世界竟是如此温馨、美丽。  相似文献   

我们距离幸福有多远     

孙海忠 《江西教育》2010,(2)

暑假,听陶继新作的<读书与教师生命成长><打点幸福人生>两场报告,令我经受了一次精神洗礼,有一种重生再造的感觉. 陶继新讲演的核心内容是"做一个幸福的教师".感动之余,不禁反躬自省:我们距离"幸福"到底有多远?  相似文献   

运用企业再造思想实施名牌战略     

蔡莉  卫国红  孙海忠 《科学学与科学技术管理》2000,21(11):55-57,23

所谓"名牌",从经济学的角度看,是指某种在一定时期、一定范围、一定消费阶层具有较高知名度和美誉度商品的标识.名牌战略是指企业力争创出名牌产品,树立名牌企业形象,以此增强企业竞争力,拓展市场,使企业取得较好经济效益,不断增强实力的发展战略.  相似文献   

西宁电视塔工程钢结构焊缝的施工质量控制     

蔡鹿  徐佳彦  孙海忠 《福建工程学院学报》2010,8(6)

焊缝质量的优劣是影响整个钢结构施工质量的重要因素,也是钢结构施工及监理中需要重点关注的问题.文章结合西宁电视塔工程,从监理前期和构件加工制作报价阶段以及安装过程,从材料质量控制、安装工序、焊接工艺等方面,探讨了钢结构施工过程中的焊缝质量控制.  相似文献   

两张纸条     

孙海忠 《山东教育》2002,(Z2)

师范毕业后，我被安排在一所乡村中学教书。当时学校条件很差，每到周末，空荡荡的校园就像破败的古寺一样荒凉。理想与现实的巨大差距，人际和情感上的一些纠葛使我的情绪很低落。那段时间，我像戴着有色眼镜，看什么都是灰色的。何以解忧？惟有香烟。于是，刚刚１８周岁的我就成了一个地地道道的“烟民”。由于抽得太勤，很快我就得到“回报”—————常常感到气闷，有时会突然咳嗽不止，以至于说不出话来。记得是一个雨天，我照例夹着课本去上课。在一个拐角处，一个女生站在那里，从她半湿的衣服可以看出，她在那儿已经站了有一段时间…  相似文献   

当老师遭遇学生的玩笑     

孙海忠 《山东教育》2007,(7):38-38

一节复习课时，我见部分学生把资料乱摆乱放，用时很难找到又极易丢失，就建议学生把资料用夹子夹起来。为了加强效果，我激了他们一下：“咱班有买不起夹子的同学吗？请举手．老师去给你买。”不料话音刚落，就有学生举手。  相似文献   

败笔     

孙海忠 《山东教育》2005,(21):24-25

关于教师，有许多比喻，如：春蚕、蜡烛、园丁、灵魂工程师……相比之下，我更愿把自己的教育生涯比作一幅画卷——一幅用自己的全部生命去描绘的画卷。但是，每当夜阑更深细细检视这幅画卷时，却痛心地发现，其中竟有不少败笔。这些败笔多是无意为之，有的甚至当时全无意识。唯其如此，才令我更加警醒。  相似文献