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语文老师平时批改学生作文,如果方法得当,学生学习写作的积极性就被激发起来,学生的作文成绩就会进步很快,所以评改作文必须坚持从实际出发。我通过总结以下三种方法,在教学实践中取得了良好的效果。 相似文献
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新课程改革从根本上改变了过去教师满堂灌的落后低效的课堂模式,教师大胆放毛,把课堂45分钟还给学生,让学生成为课堂的主人.真正提高课堂的实效,课堂提问是一个重要环节.课堂提问水平高低,体现了一位教师驾驭课堂能力的高下,也对调动学生积极性、优化课堂教学起着十分重要的作用.那么,如何优化课堂提问,增强课堂提问的艺术性呢?我就语文教学方面谈谈自己的一点拙见. 相似文献
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