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孙生锋 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(2):35-37
"交互式"英文写作训练,即充分调动学生的主观能动性,并通过学生个体的主动出击获得写作材料;然后在教师组织和控制之下通过集体活动达成资源共享;个体独立完成写作后,再通过集体活动达成写作水平的提高.这样的写作训练过程,将学生与生活、学生与书本、学生与学生、学生与教师等都置于互动的平台上,极大地提高了学生写作的积极性,也极大地提高了英文写作训练的效益. 相似文献
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心理学研究表明 ,人类学习语言是创造活动的过程 ,是通过大脑逻辑推理创造性地学习的过程。因此 ,学习语言离不开创造性思维。创造性思维能力的发展能使学生更好地理解、掌握和应用语言 ,达到运用语言进行交流的目的。在改革开放的今天 ,我国英语教学仍偏重于传统的教学方法 ,即讲授语法条条、汉语解释词义、词法 ,结果学生死记硬背了不少条条款款 ,而理解和掌握却不近人意 ,更不用说语言交际。这不但抑制了学生聪明才智的发挥 ,而且难以培养学生在真实环境中不通过母语为中介而直接用英语汲取信息和表达思维的能力。如果在教学中能够有效地… 相似文献
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