信息与计算科学专业应用创新型人才培养的探索     

孙秋成  王佳岩  张晓丽 《学周刊C版》2019,(16):5-5

当前我国高校的信息与计算科学专业对创新型人才培养目标不够明确,普遍存在着创新教育理念落后、人才培养模式单一、教学内容滞后、课程设置不合理、学生考核手段缺乏等问题,严重阻碍了该专业学生的创新能力培养。本文从高等院校创新人才培养过程中的理念、模式、手段和评价机制等多个方面论述信息与计算科学创新人才培养的措施方法,旨在为该专业创新人才的培养提供参考途径。  相似文献   

师范院校人工智能方向创新型人才培养方式的研究     

孙秋成  王佳岩 《学周刊C版》2019,(15):8-8

针对目前高等教育人工智能方向的发展状况,分析了目前我国高校人工智能专业人才培养存在的一些问题,结合本省本科师范院校的实际情况,提出了人工智能方向创新型人才培养方式的教学改革方案和措施,其中包括分层次培养的教育理念,并创建了新的教学体系,为人工智能方向人才的培养提供了理论支撑。  相似文献