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1.
商业贿赂是发生在商业领域的行贿、受贿等现象。商业贿赂既可以表现为经营者之间的行贿和受贿,也可以表现为经营者向公权力掌握者行贿或者公权力掌握者向经营者索取或者收受贿赂。与商业贿赂相关的有多个刑法条文,本文着重对刑法第163条的解释,从侵害的法益、索取他人财物的成立犯罪是否需要为他人谋取利益、回扣的法律性质与贿赂的范围四个方面来进行分析。  相似文献   
2.
浅论转型时期流动人口子女的教育公平问题   总被引:35,自引:0,他引:35  
目前流动人口子女受教育机会不均等,原因在于社会转型时期教育结构、二元社会结构的调整相对于二元经济结构变化的滞后及流动人口家庭背景的不同,解决这个问题,短期内应大力改善办学条件、规范收费管理等,保障流动人口子女平等受教育的权利;而从长远来看,流动人口子女教育公平问题是与我国社会结构的变化和义务教育体制的改革紧密了联系在一起的。  相似文献   
3.
信息技术教师都有这样的体会,学生对信息技术很感兴趣,但真正学起来显得耐心不足,不能很好地掌握教学内容.但是,学生对游戏格外钟情,兴致和耐心始终不减,始终表现出极高的热情.这就表明一点,学生其实是有足够的耐心参与到学习中去的,需要教师正确地引导学生参与到学习中. 那么,如何上好信息技术课,引导学生学好信息技术呢?这是摆在教师面前的一个重要的课题.信息教育应与其他学科的教学密切联系.信息教育具有很强的基础性、能动性,教学中应重视引导学生运用信息技术和信息资源增进和完成其他学科的学习,也就是说要学以致用.关于中学信息技术教学,笔者根据自己的教学实践,对搞好中学信息技术教学进行简单的论述.  相似文献   
4.
文章从对外汉语口语教学的现状出发,指出了现有口语教学中存在的两种反常现象,即:口语课很重要但不受重视;口语课应最受欢迎却常常不受欢迎。论文指出,要改变这两种怪象,就必须改革传统的口语教学模式,降低教材的支柱作用,合理设置课程,重视学生的心理周期,充分利用目的语环境的大课堂,让学生变被动为主动,发挥学生的积极创造性。  相似文献   
5.
孙红玲 《考试周刊》2014,(83):67-68
<正>一、换元法解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理.换元法又称辅助元素法、变量代换法.通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,把隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来.或者变为熟悉的形式,把复杂的计  相似文献   
6.
在我国改革开放深入推进和社会主义市场经济体制逐步完善的新形势下,传统的市场经济学课程教学已很难对学生产生吸引力,从而导致教学效果不佳,这与国家二类特色专业建设点经济学专业高级专门人才的培养要求不相符合。为提高课程教学效果,可从教学内容与教学方式两方面进行改革。  相似文献   
7.
本认为,发展教育产业有四个主要理论依据:人力资本理论:公共部门经济学理论;知识经济理论;公平与效率理论。发展教育产业有其现实基础和基本特点。  相似文献   
8.
<正>在高三物理复习过程中,我们都希望利用习题来巩固学生所学知识,培养学生的解题能力,但效果不是很明显。从多次考试中便能体现这一问题,同一类型的题目只要稍有变化,学生就会"卡壳"。笔者认为,在习题教学中,不能单一地把问题讲清楚,而应注重学生能力的培养,提高学生的思维能力和创新能力。为此,在处理习题时,要多角度、多层次地探究习题,这样不仅能增强学生的创新能力和应变能力,还能培养其分析问题和  相似文献   
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