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孙自淑 《内江科技》2007,28(9):154-155
针对高等职业教育的特点,笔者从教学内容的组织、实践教学的改革和采用灵活多样的教学方法三个方面对如何结合专业进行高职有机化学的教学进行了初步探讨.  相似文献   
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孙自淑 《内江科技》2011,32(12):175+167-175,167
本文结合高职院校纺织专业人才培养目标,从教学内容、实验环节、教学手段、教学方法、考核方式等方面出发,介绍了纺织应用化学教学模式的改革和成效。  相似文献   
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环境监测岗位是环境监测与治理技术专业学生的核心职业岗位,环境监测技术课程在对学生职业岗位能力的培养中起着举足轻重的作用。本文从重组教学内容、改革教学模式、加强校企合作、课程考核策略四个方面阐述了基于工作过程导向下的教学改革,对学生职业岗位能力培养起到了很好的促进作用。  相似文献   
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