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大学旅游英语教学改革的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从旅游英语的实用性出发,主要探讨了旅游英语的教学方法,分析了旅游英语教学中教学方法、师资、学生水平及教室设备等存在的问题,提出了改善教学方法、培养提高教师的水平及改革评估手段等措施从而培养出更符合市场要求的旅游英语专门人才。 相似文献
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计算机辅助语言教学可以为学生提供更多的感性材料,创造生动的语言学习环境.计算机辅助语言教学模式缩短了学生认知时间,增加了课堂容量,提高了教学质量,有助于取得最佳的教学效果.同时,笔者也指出了在计算机辅助语言教学环境下大学英语课堂中存在的若干问题,并提出相关对策. 相似文献
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平面构成教学过程中创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以创新能力的培养为目标,从精选精解教学内容,因势利导及时启发,合理利用新材料及保护学生的独特个性四个方面展开,分析了平面构成教学的地位及作用;探讨了教学中创新能力培养的几个方面,得出平面构成教学过程中应当注重创新性的结论。 相似文献
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激发非艺术类专业的学生对于平面设计课程的学习兴趣是教学中的一个根本问题,这直接决定着教学效果的优劣。本文针对中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院(以下简称"我校")市场营销专业,提出了课程改革方案,阐述了"乐学"的理念以及将其应用到"三段式"教学过程中的方法。 相似文献
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培养跨文化交际能力是英语教学中必不可少的一环,在教学中英语教师既要有意识地导入文化学习,又要引导学生积极主动地通过谚语、神话、艺术、媒体等学习文化,以提高跨文化交际能力。 相似文献
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抽象理论课程的形象化教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学课程中有许多抽象化程度很高的课程。通常情况下，教师对抽象程度较高的课程在讲授时往往只是罗列抽象理论和复杂计算，学生普遍感到难以理解。本文提出形象勾勒法、图示法和语言描述法这三种形象教学法，掬讨如何将抽象理论或概念加以形象化，为教学实践探索一些具体可行的方法。 相似文献
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孙英丽 《语文学刊:高等教育版》2009,(11):146-149
游记是注重社会学意义上的实地考察与研究的美国人了解异国文化的重要媒介。本文通过梳理19世纪美国三位著名游记作家——贝亚德·泰勒、詹姆斯·威尔逊和艾丽查·西德莫尔——的中国主题游记作品力求呈现中美接触早期美国游记中的中国形象以及这种形象在美国自身文化身份建构方面所起的作用。 相似文献
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