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开发学生空间想象能力例谈吉林孙英明培养和开发学生的空间想象能力,主要是培养学生正确、迅速地看懂直观图所反映的真实形象能力,培养学生从平面图形想象并正确反映出立体形象的能力。读图和画图是学习《机械制图9课程的两个重要方面,画图是运用正投影法.把空间物体...  相似文献   
2.
1.关于正切函数的联想设Y=tgx,x∈R,x≠kπ (π/2),k∈Z,若x_1、x_2不在同一单调区间,且|x_1-x_2|<π,则当x_2>x_1时,必有tgx_2x_1, ∴ kπ (π/2)相似文献   
3.
8月3日由原石家庄市政府机关报石家庄经济日报改名为生活早报。去年10月份,石家庄市委决定,将该报划归石家庄日报社管理。石家庄日报社根据报业市场情况,在充分调研的基础上重新定位,改出一张更加适应市场需要和读者需求的新报,既实用好看又服务到家,重点对人们普遍关心的热点、难点问题加以报道,力求做到快、新、精、深,为广大读者奉送上一份质优味美的“精神早餐”。石家庄经济日报改名为生活早报@吴浩润@孙英明  相似文献   
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5.
在网络教学特别是网络成人教学中,预先了解学员的学习状态和实际困难是十分重要的。这些信息不仅使校方可以适时调整教学计划,切实解决学员的实际困难,更重要的是通过实施人性化的管理和服务帮助学员树立学习信心,提高学习热情,高质量地完成学业。因为网络教学的特殊性,实施一项网络教学计划对教师和学员来说都是奉献精神和责任心的体现,需要多方的理解和支持。  相似文献   
6.
<正>生活化理念是小学数学教学中运用较多的一种科学教育理念。本文从小学数学教育实践出发,从必要性及其有效策略两个方面切入,分析与探讨了生活化理念在小学数学教学中的实践运用,旨在通过生活化数学教学的引导,推动小学生更好地理解与吸收数学知识,进而显著提升其数学素养及能力。  相似文献   
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