人工智能技术在高等数学教学中的应用分析     

孙茂吉 《试题与研究：高中理科综合》2021,(34)

近年来,随着我国科学技术的不断进步和发展,教师在教学过程中应有效应用好人工智能技术,将人工智能技术与高等数学教学相融合,全面打破学科壁垒,跨越专业界限,为国家、社会培养高素质、复合型的高科技人才。本篇文章主要分析了高等数学教学存在的问题,具体探讨了教师在教学过程中应采取怎样的措施,将人工智能技术应用到高等数学教学的课堂中,挖掘学生的数学学习潜力,培养学生的数学学科核心素养。  相似文献   

对高等数学课堂教学的几点认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙茂吉 《中国教育技术装备》2009,(33):47-47

目前,大学开设高等数学课程是一种普遍现象。对于高职高专来说,高等数学是绝大多数专业必修的专业基础课程,它穿插于各学科及其应用之中,在各学科的作用非常巨大。但在实际学习中,高等数学内容多,难度大,并且还有增加的趋势,如需要增加数学模型课等。在这种形势下,就要求大学教师重视高等数学课堂教学的方法和手段,提高教学效率,使学生能比较有效地全面掌握高等数学的知识和思想。  相似文献