关于如何提高“发电厂动力设备”课程教学效果的探讨     

孙荣岳  毕小龙  陈凌海  张思文 《科教文汇》2016,(4):46-47

发电厂动力设备是为了方便环境工程学院学生了解热力发电厂中电能生产过程的专业课。本课程教学内容繁杂,涉及学科广泛,同时又由于受众学生关于热能与动力工程专业基础知识的缺乏,导致学生理解本课程内容存在一定困难。本文从备课、课堂讲解、调节课堂气氛以及课后习题等方面提出改善措施,发现采取上述措施后,学生学习积极性得到提高,课堂听讲注意力明显更加集中,教学效果得到改善。  相似文献   

基于钙基废弃物的高活性吸收剂合成及其循环捕集 CO2性能     

孙荣岳  李英杰 《东南大学学报》2015,(2)

利用一种典型的钙基废弃物电石渣作为 CaO 源合成 CO2吸收剂．该高活性吸收剂由电石渣、九水硝酸铝和甘油水溶液经燃烧合成法合成．结果表明,该合成吸收剂表现出明显好于电石渣的 CO2捕集性能．50次循环后,合成吸收剂的 CO2吸收量和碳酸化转化率为0.38 g ／g 和0.70,分别是电石渣相同循环次数时的1.8和2.1倍．当吸收剂补充率相同时,合成吸收剂的平均碳酸化转化率和 CO2捕集效率均高于电石渣．为取得相同的 CO2捕集效率,合成吸收剂所需吸收剂的补充率小于电石渣．当吸收剂补充率和 CO2捕集效率相同时,用合成吸收剂作为 CO2吸收剂时煅烧炉内所需的能量小于用电石渣作为 CO2吸收剂时所需能量．  相似文献   

基于网络考试系统的“热力发电厂”考核方式初探     

毕小龙  陈爱萍  田永伟  孙荣岳 《科教文汇》2014,(36):67-68

科学合理的考核方式在教学活动中起着重要的作用。根据“热力发电厂”课程特点,开发了网络考试系统。基于该系统,对传统的考核方式进行了改革。从实践效果来看效果较好。  相似文献