高中数学轻负高质教学问题探讨     

孙菊丽 《数学教学通讯》2011,(36):24-25

本文首先对高中数学教学中违背"轻负高质"的体现进行简要梳理,然后指出高中数学教学中实施"轻负高质"的策略.  相似文献   

试谈从函数的奇偶性到空间图形的运动不变性     

孙菊丽 《数学教学通讯》2010,(4):48-49

二次函数是刻画变量关系常用的模型,应用二次函数的思想,就是通过建立函数关系式,解决数学问题的思想,方程也是一种描述未知数的有效手段,由于它们都是含有未知数的等式。因而二次函数和方程有着紧密的联系,提升这类问题的建模能力,是解决一类压轴题的关键,  相似文献