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民生新闻栏目一直在全国大“火”,但现在我们国内流行的民生新闻．仅仅是停留在现象层面上的展示,在没有揭示“为什么”的内涵前,即使由主持人加一点犀利的评论,意义也不大。民生新闻的最高境界是关怀民众,情为民所系、利为民所谋,用公众的眼睛关注国计,以人文的精神关注民生：把受众变为公众,把民生话题变为公众话题。 相似文献
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小学生的思维处于由形象思维向抽象思维转变的阶段,对新事物的认知与接受能力较弱,因此,在小学数学教学中,以符号、公式和概念为主要表现形式的数学语言常常由于学生思维上的局限而难以真正被学生理解和运用。而直观教学法的提出,意在鼓励教师根据学生的认知特点,调整教学方法,以充分利用教学资源,创设具有直观性的课堂教学,从而加深学生对抽象知识的理解。本文旨在以小学数学教学为例,充分利用“工具”,即实物、教具、多媒体和教学语言等,创设直观性课堂教学,进而为小学数学教学提供理论依据。 相似文献
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