让政治课教学美起来     

孙邦明 《江西教育》2001,(2):34-34

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。”近代教育家蔡元培说：“凡学校的课程，没有与美育无关的。”可见，政治课教学进行美育渗透不仅是对学生进行审美教育的途径之一，也是提高学生全面素质，培养德智体全面发展的新人及推进素质教育的客观要求。　　一、教学结构要展示逻辑美　　“通过合目的、合规律的造形活动，可以将自然形式改造为美的形式”。(马克思语)政治教师要营造课堂教学美的气氛，进行美育渗透，其前提条件是根据教学…  相似文献