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1.
孙鋆 《数学教学》2009,(7):25-26,34
1.问题背景 2008年12月浙江省五校第一次联考中有这样一道题:在△ABC中,满足→↑AB⊥→↑AC,M是BC的中点.  相似文献   
2.
加强产学研协同创新探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
实现创新驱动发展的关键是要进一步深化科技体制改革,加快构建产学研相结合的技术创新体系。本文通过分析当前我国产学研合作发展现状和加强产学研协同创新的必要性,尝试从促进企业主导产业技术研发创新、提升高校、科研院所科技服务能力、营造产学研协同创新政策环境等方面,对加强产学研协同创新提出一些对策思路。  相似文献   
3.
1 探究之缘起 2016年笔者承担高三数学教学 ,和学生一起做了大量的高考模拟试题 ,有一道模拟试题印象深刻,现将此题呈现如下 .  相似文献   
4.
文[1]对2006年北京市高考文科第20题的试题标准答案提出了质疑.为了便于说明问题,现将原试题、标准答案和质疑点摘录如下.1情境再现(2006北京卷文科)设等差数列{an}的首项a1及公差d都为整数,前n项和为Sn.(Ⅰ)若a11=0,S14=98,求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)若a1≥6,a11>0,S14≤77,求所有可能的数列{an}的通项公式.命题组提供的标准答案如下:解(Ⅰ)略.(Ⅱ)由S14≤77,a11>0,a1≥6.得2a1+13d≤11,a1+10d>0,a1≥6.即2a1+13d≤11,(1)-2a1-20d<0,(2)-2a1≤-12.(3)由(1)+(2)得-7d<11,即d>-171.由(1)+(3)得13d≤-1,即d≤-113.于是-171  相似文献   
5.
现代大学制度是完善高校内部治理、推动依法治校的重要保障,它要求加强以大学章程为核心的制度体系建设.基于此,从现代大学制度的内涵出发,讨论了加强大学章程建设的必要性,分析了当前大学章程建设中存在的问题,并尝试对加强大学章程建设提出一些有益的对策建议.  相似文献   
6.
在文化自信的时代背景下,将中国传统元素应用于视觉传达设计有利于凸显文化内涵、提高作品影响、促进行业发展。设计师在包装、标志、服装、书籍设计实践中应合理运用吉祥、书法、民俗、图腾等传统元素,设计出具有历史感和文化感的优秀作品,在推动视觉传达设计行业发展的同时弘扬中华优秀传统文化。  相似文献   
7.
1探究的背景笔者在高三解析几何复习中碰到这样一道题目,并对此作了探究.现呈现出来,以供参考.  相似文献   
8.
深化高校管理制度改革是完善中国特色现代大学制度的内在要求。目前,高校内部管理制度改革遇到的问题主要有:党委领导下校长负责制中党政关系不协调,校院二级管理中权力集中与下放不协调,人员聘用与编制、职级职称、薪酬分配不协调,教育经费大量投入与财务预算、办学效益不协调等问题。应该从健全完善内部领导体制、深化校院二级管理体制改革、推进人事及分配制度改革和跟进财务管理制度改革等方面努力,加快推进符合现代大学特点的高校内部管理制度的改革与创新。  相似文献   
9.
孙鋆 《中学教研》2009,(1):26-26
文献[1]中以射影线段为视角进而表示相交弦长,并对定理加以证明,解法独特但过程较为繁难.文献[2]以直线的参数方程为视角着重对抛物线中的相交弦定理加以推导.它们的共同之处在于都是以抛物线为主要探究对象,将所得结论推广到椭圆及双曲线上,从而得到不同圆锥曲线的相交弦定理.显然,在探索过程中,文献[2]的方法较文献[1]简便.  相似文献   
10.
《普通高中数学课程标准》指出:“数学教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心的概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加以理解.由于数学高度抽象的特点,注重体现基本概念的来龙去脉.在教学中要引导学生经历具体实例抽象数学概念的过程,在初步运用中逐步理解概念的本质.”如何将新课程中的上述理念渗透到具体的课堂教学实践,  相似文献   
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