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1.
县里举办了个诗会,主题是歌颂伟大的祖国伟大的党。我写了篇稿子寄了去,得了二等奖。9月30日晚上,县电视台直播了颁奖晚会暨诗歌朗诵会。晚会上,我也朗诵了自己的作品。  相似文献   
2.
【案例描述】夏意渐浓,立夏渐近,不少孩子在日记里流露出对童年斗蛋的怀念。读着这些发自内心的文字,我的童心也得到了唤醒。一个颇具新意的想法在我的头脑里一闪:今年立夏我们举办一次斗蛋节吧!  相似文献   
3.
苏教版七年级上册第五单元的主题是“关注科学”,本单元教学目标的头一条,是“学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法,学习他们的创新精神:了解一些科学知识”。这样一个目标怎样去达成呢?当然,我们可以通过对《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《宇宙里有些什么》《梦溪笔谈》等本的研读去实现头一条教学目标。但一路学下来,感觉还很不够。为此,我搜集了不少科技时,印发给学生拓宽视野,但从学习效果上看,学生对科学的激情似乎依然没有得到唤醒。  相似文献   
4.
孙陈建 《吉林教育》2005,(10):30-32
随着师资力量不断扩充,青年教师的专业成长成为教育管理者关注的焦点。各校对青年教师的培养动足了脑筋.但对中老年教师的培养明显用力不够.尤其到了新一轮的课改实践,中老年教师身上暴露出来的种种问题,迫切需要我们教育管理者把中青年教师的培养纳入学校师资队伍整体提高的视野,这样,中老年教师也一定能成为学校可持续性发展的有生力量。  相似文献   
5.
育人的无痕境界是创设让学生自己体验、探索、顿悟的氛围,是对人灵魂的感召;育人的无痕境界需要为师者高超的艺术而非技术,需要对学生的生活观微知著,引发学生触类旁通,是融入生活的德育,在无痕的境界中让学生豁然开朗;育人的无痕境界带给学生的是一种享受,在享受中浸润,在享受中悟理,在享受中成长.  相似文献   
6.
又是一个新学年的开始,不知又有多少新的班级重新组成,又有多少新的同志走上班主任这个工作岗位。如何让来自不同地区的学生尽快地融入新的集体,在新集体中准确地定位,找到班级归属感呢?我几年来保留着这样六招,屡试不爽,让我找到了不少做班主任的成就感。  相似文献   
7.
中午,孩子们在教室里静静地休息,我在办公室批改作业。突然,班长急匆匆地来报告。原来是曹宇同学从家里带来一副新奇的扑克,大家都争  相似文献   
8.
常常有亲戚、朋友问我相同的问题:做教师苦吗?我想用这样一个方式来做个回答。同时,谨将此文献给曾经是教师、正做着教师和将成为教师的人们。  相似文献   
9.
在南黄海之滨,岔洋河畔,有一座花园式学校--江苏省如东县岔河中学.这里有亭台楼阁、小桥流水、芳草绿树、鸟语花香,更有琅琅书声不绝于耳.  相似文献   
10.
中午,孩子们在教室里静静地休息,我在办公室 批改作业。突然,班长急匆匆地来报告。原来是曹宇 同学从家里带来一副新奇的扑克,大家都争着要看, 班长怎么阻止也无济于事,安静的午休纪律遭到严 重破坏,班级被扣分已是在所难免。 怎么办?把“肇事者”拉过来教训一通,再没收 “作案工具”。我静下心来转念一想,还是先调查一下 再说。对班级突发的事情更需要冷静处理,我决定先 让班长把曹宇请到办公室来询问一下再说。  相似文献   
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