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孟凡中 《武汉职业技术学院学报》2002,1(1):31-34
国家助学贷款政策实施几年来，由于银行参加热情不高、部分院校不被重视、学校心存顾虑、社会信息失真等因素的影响，这项政策虽然在全国各地取得了不同程度的进展，但总体情况不尽如人意，贷款的地域发展不平衡，学生申贷成功的比例较低，贷款覆盖的院校结构不尽合理，特别是高职院校几乎还是空白，离政府、学生、高等学校等有关各方对这项工作的热切期望相差较远，解决的主要措施是加大政策扶持力度，完善银行存款实名制和全国统一信用体系的建设，加强学生诚信意识的培养，增加学生家长的连带责任，降低作为经营实体的银行在这项工作中的坏帐风险，增强银行信心和自觉参与意识，推动国家助学贷款工作在高职院校的实施。 相似文献
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孟凡中 《中国教育研究与创新》2007,4(10):67-67
培养学生的创新意识和创新精神，需要教师改进教学方法，充分发挥教师的主导性和学生的主体性。
一、动态几何教学的可行性
几何教学的特点是数形结合，而图形的变化又是数学中经常遇到的问题，从过去教学中使用的一些实物几何教具到后来在幻灯片中应用的复合胶片，都充分说明动态几何教学是可行的，特别是今天计算机的普及，各种电脑动画，应运而生，更证明了这一点。[第一段] 相似文献
3.
孟凡中 《武汉职业技术学院学报》2003,2(1):13-16
负债解决了高等学校高速发展的资金难题，给高等学校跨越式发展以强大的助推力，同时，负债也存在一定的负面影响，利用不当，将使高等学校背上沉重包袱。为因势利导、扬长避短，应加快建立风险防范机制，保持合理的负债规模，实现高等学校持续快速健康发展。 相似文献
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技校学生的流失问题,不仅影响学生的成才,也影响职业教育深入发展。教师必须查找原因并解决问题,为职业教育继续良性发展打下坚实的基础,让学生人人成才。 相似文献
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