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一、问题的提出
1．学生个性发展的需要。目前班级中的学生,他们在个性、智力水平、行为习惯、生活环境、个体发展需求和未来发展倾向等方面都具有差异性,但几乎所有学生身上都有他值得肯定、尊重的闪光的地方,如果我们能够在他人生之初及时抓住这些健康元素加以悉心培育,一定会为他幸福的一生奠定良好基础。 相似文献
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