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新课改实施以来,广大教师积极投身于课堂教学的改革尝试,形成一个又一个好的教学模式。其中也存在一些问题。我结合近年来的听课心得和教学实践,谈一谈数学课堂教学上存在的主要问题,并提出解决这些问题的对策,以利于构建有效的课堂教学模式。 相似文献
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孟国 《天津师范大学学报(社会科学版)》1988,(3)
在汉语语言学中,不论从哪个角度讲,委婉语词都是不容忽视的。委婉语词产生于人类文明之前,它经历了漫长的历史,在不同的社会里起着不同作用,反映着各种社会的风貌。最初的委婉语词是语言禁忌的产物。封建社会等落后的社会制度是这些委婉语词赖以生存的基础。这些禁忌语的委婉语词反映了这些社会制度的等级森严,成了维护等级制度的工具。什么“避上讳”、“避官讳”、“避亲讳”、“避父讳”等等。一个“死”字就有几十种说法。所禁之语相当繁多,稍有不慎便会招致杀身灭门之祸。这些禁忌语的委婉语词还反映了由于封建 相似文献
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对外汉语教学的柔性原则 总被引：2，自引：0，他引：2
孟国 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(4):67-72
对外汉语教学柔性原则的提出，首先基于语言教育理论以及与这些理论密切相关的心理学理论和教育学理论。同时也考虑到目前汉语的使用状态和近几年各国留学生来华学习汉语在目的上和层次上的变化。这一原则主要体现在对外汉语教学的编码系统，如正音、纠错等一些教学环节，这一原则运用得得当与否，往往能直接影响到教学的成败。 相似文献
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孟国 《天津师范大学学报(社会科学版)》1990,(3)
“洋腔洋调”是指外国人说汉语时发出的一种怪异的腔调。所谓腔调,包括语调和声调。由于这种腔调的怪异,尽管有些外国人说出的汉语符合汉语语法,词汇运用也较恰当,可是,人们听起来仍觉得不舒服,有时令人费解,造成误会。几乎所有的外国人 相似文献
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分类讨论及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
分类讨论是中学数学中的一种重要的数学思想 ,又是一种重要的解题方法 .利用分类讨论解题是各级数学竞赛的热点之一 .一、基础知识1 .所谓分类讨论 ,就是把原问题分解成相对独立的“小问题”来处理 ,综合对这些小问题的解答 ,便可推证出原问题的结论 .2 .解决分类讨论问题的关键是找出分类的动机 ,即为什么分类 ;找出分类的对策 ,即怎样分类 .分类讨论的解题步骤一般是 :首先确定讨论的对象以及被讨论对象的全域 ;再合理分类 ,统一标准 ,做到既无遗漏又无重复 ;逐类讨论 ,分级进行 ;最后归纳总结作出整个题目的总结 .3.引起分类讨论的因素较… 相似文献
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民事诉讼基本原则是民事诉讼基本理论的重要组成部分，是指由民事诉讼法价值、目的、构造所决定的，体现了民事诉讼当中，对民事诉讼活动的进行起指导作用的基本原理和基本规则。应包括：法院审理原则；以事实为依据，以法律为准绳原则；平等原则；辩论原则；调解原则；处分原则。 相似文献
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试论对外汉语实况听力教学的理论依据 总被引：1，自引：0，他引：1
孟国 《天津师范大学学报(社会科学版)》2009,(1)
对外汉语实况听力教学的理论依据主要包括:语言交际能力理论,这是其最重要的理论依据;综合语言运用能力理论,它提醒我们要重视学习策略、情感态度的作用;语言习得理论,它告诉我们要充分地,有效地利用汉语环境的优势;外语教学理论和幼儿习语理论也给我们以很好的启示;此外,对外汉语实况听力教学还从直接法、听说法和功能法等外语教学法理论中吸取了大量的营养. 相似文献
8.
孟国 《天津师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
“文化大革命”(以下简称“文革”)结束十几年后的今天,有些“文革”词语(也包括“文革”前一段极“左”时期产生的词语)随着“文革”的完结而进入语言博物馆,但也还有一部分“文革”词语至今仍程度不同地存在于人们的言语交际中。目前,“文革”词语大都在感情上、词义上或用法上产生了异化,其中相当一部分已被更新,但这一更新和异化的过程是复杂而漫长的。本文旨在探讨这一过程,以引起人们对“文革”词语更新和异化这一问题的关注。 相似文献
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新课程标准指出：＂动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。＂数学课堂开展小组合作学习是十分重要的,它不仅能够营造生动、活泼、民主、和谐的课堂气氛,而且能够实现优弱势互补,促进知识的形成,还能培养学生的合作意识、体验成功、获得自信,促进个性发展。怎样的小组合作学习才是有效的呢？我从数年来的教学实践出发,谈谈自己的几点体会。 相似文献
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