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全世界范围内英语的使用者人数已剧增到约二十亿,然而把英语作为母语的人数不到这个数字的五分之一。由于英语的使用范围越来越广泛,作为本族或非本族语使用英语的人数越来越多,而且越来越不受英语使用者的国籍的限制,因此现在出现的一些问题已经显而易见。其中一些涉及到英语自身的标准问题及英语教学的目标和评估标准问题,有些牵涉到更深层的认识上的问题及本族语和非本族语的使用者在这些认识上的重大差别。如一些无知的英语本族语使用者对于那些非本族语使用者所使用的英语嗤之以鼻,不屑一顾。固而引起种族之间的不信任或使这种不信任日益加深。英语的广泛使用与全球性的英语教学职业有关,这一职业现已达到高峰。 相似文献
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兴趣是学习的动力,是引导学生端正态度、主动学习的关键因素.笔者通过对新课程教学改革实践,提出了六条有效激发学生学习兴趣的方法. 相似文献
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孟广军 《韩山师范学院学报》2013,(4):37-42
1903年建校的韩师是我国第一批、广东省第一所专门培养师资的学校。百年韩师办学传统与经验可以高度概括为四个方面,即:以校训"勤教力学,为人师表"为贯穿始终的办学理念;传承潮汕文化教育的地方特色;与时俱进的科类与专业设置;侨资、社会各界、海外校友的捐资助学。 相似文献
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潮汕文化中发展海洋文化的优势因素 总被引:1,自引:0,他引:1
海洋文化.是指依赖于海洋进行商品生产所形成的文化观念和形态。潮汕文化是中国海洋文化的一种典型。其间,蕴含有许多发展海洋文化的优势因素。 相似文献
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在漫长的封建社会中,中国长期以来都是以“重农抑商,重本抑末”的“大陆帝国”形象出现在世人面前。尤其是在宋代以前的历代王朝是“头枕三河,面向西北的内陆国家。”但是,这并不能否认中国封建社会曾经出现过的以外向型经济为载体的海洋发展路向和海洋文化。 相似文献
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