公共体育课程创新性教学方法探析--以健美操为例     

孟建花 《晋城职业技术学院学报》2020,13(2):54-56

公共体育课是高校开展体育工作的主要内容,是学生培养运动兴趣、提高身体素质的主要方式。学生在接受身体训练的同时,心智及人格品质都可得到锻炼。长期以来,健美操始终是大学生热衷的体育项目,特别是女生群体。学生一致认为,与其他运动项目相比,健美操可以满足自己对美的追求和欣赏。创新型引入合作学习、情境体验、比赛、旁征博引、多媒体辅助等教学方法,提高课堂感染力和学生参与度,激发学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

数学学习中注重学生非智力因素培养     

孟建花 《成才之路》2011,(7):43-43

对那些差生,进行形势教育和展望教育非常有必要。国际化的大都市,科技、交通、通讯、建筑、工业生产以及各行各业,都需要具有数学知识的人才。郊区乡镇要建成城郊型的新农村,也需要一大批具有数学知识的人才。就是寻常百姓家,随着电气化程度的普遍提高和现代化家用电器的增多,也离不开数学知识。兴趣对学生的学习非常重要,因此,要采取多种方法培养学习数学的兴趣。  相似文献   

浅谈有氧健身操运动对女学生免疫功能的影响     

孟建花 《当代体育科技》2020,(7):7-7,9

有关其他运动项目与免疫功能的影响研究已经十分深入,从中表明适度运动可有效提升机体免疫功能,但是这些研究多针对于专业体育人员,对于研究女学生运动免疫十分少见。因此,本文针对有氧健身操运动对女学生免疫功能影响进行深入分析,并以生物学角度得出有氧健身操对于女学生免疫功能具有增强作用。  相似文献   

新课标下的体育教学——心理学在体育教学中的应用     

孟建花 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):101-101

文章在新课程标准下的体育教学的目标的指导下,利用心理学中认知、情感、行为、兴趣、习惯等知识,融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,结合当前学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异。为新课程标准下的体育教学提出新的教学方法,供大家参考,更好的服务于体育教学中。  相似文献