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孟方 《临沂师范学院学报》1995,(2)
辟混沌收尽鸿濛──论石涛“一画”论的美学思想孟方石涛（公元１６４２－约１７１８年），本姓朱，名若极，为明代宗室（朱元璋长兄靖江王的后裔）ｉ明亡后出家，法名原济、道济，字石涛，又号苦瓜和尚、大涤子、清湘道人等。坎坷的身世、曲折的经历形成了他复杂的世界观... 相似文献
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新现实主义小说继承和发展了现实主义的创作精神和表现手法，并根据时代的发展和人民的审美需要而增添了审美新质。它以直面人生的创作态度和严格写实的风格表现时下的生活和人民的心态，以“世俗化”的手法描绘世相，以大众化的审美形式与人民大众接轨。它还积极地吸纳各种创作模式和大胆地借鉴运用其他创作方法的创作技巧，以丰富现实主义的创作方法。 相似文献
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孟方 《临沂师范学院学报》2002,24(4):86-87
高等师范院校在素质教育中占有举足轻重、责无旁贷的重要地位。高等师范院校要清醒地认识到这一点，并注意从全员转变观念、明确中心任务，调整课程结构、改革教学方法，稳定人员组织、提高自身素质，全程“综合治理”、多方协调努力等方面调整自身，加强建设，以保证素质教育的进行，落实和完成民族和时代赋予的这项重要任务。 相似文献
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讨论式教学法:一种合乎现代教育理念的教学法 总被引：3，自引：0，他引：3
孟方 《淮南师范学院学报》2004,6(2):112-114
讨论式教学法有利于促进师生之间、学生之间的沟通互动，发挥学生学习的主动性和积极性，增强教学效果，有利于强化学生的平等观念、独立人格、参与精神、创造性思维和探索研究、表达交际等方面能力的培养，具有综合的效应，是一种符合现代教育理念的教学方法。 相似文献
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孟方 《临沂师范学院学报》2002,24(4):86-87
高等师范院校在素质教育中占有举足轻重、责无旁贷的重要地位。高等师范院校要清醒地认识到这一点,并注意从全员转变观念、明确中心任务,调整课程结构、改革教学方法,稳定人员组织、提高自身素质,全程“综合治理”、多方协调努力等方面调整自身,加强建设,以保证素质教育的进行,落实和完成民族和时代赋予的这项重要任务。 相似文献
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2008年,中国地质调查局为适时全面更新和总结最新基础地质资料和成果,更好地服务于国家和地方国民经济社会建设,决定并分批、分层次开展中国区域地质志编制项目,这就是计划项目“中国地质构造区划综合研究与区域地质调查综合集成”.“宁夏回族自治区地质系列图件编制与综合研究”是该计划项目的工作项目之一,该工作项目任务是中国地质调查局于2009年2月17日下达到宁夏地质调查院的（任务书编号为基[2009]01-12-11,工作项目编码为1212010911031）,工作年限3年（2009～2011年）. 相似文献
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孟方 《安徽科技学院学报》2004,18(2):59-63
钱玄同佚文<给黎锦明先生的信>表现了钱玄同鲜明的个性,激进的态度和对五四精神的可贵坚守,特别是其中有关文学和文化的一些独立的学术见解,对我们研究当年和思考今天都有着重要的史料和学术价值. 相似文献
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加大改革力度构建职业高中《数学》教材体系岳维华，孟方，李京平，贾瑞武数学是职业高中各专业学生必学的主要文化基础课程之一。构建职业高中《数学》教材体系的依据是国家教委颁发的《关于制定职业高级中学（三年制）教学计划的意见》和正在制定的职业高中数学教学大纲... 相似文献
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数学是职业高中各专业学生必学的主要文化基础课程之一。构建职业高中《数学》教材体系的依据是国家教委颁发的《关于制定职业高级中学（三年制）教学计划的意见》和正在制定的职业高中数学教学大纲。根据多年的调研和组织编写教材的体会，我们认为，构建有职高特色的《数学》教材体系，应紧扣职业高中的培养目标选取教材内容，策划教材结构，确定教材特点和风格，以控制其质量。一、调整知识结构，构建职业高中自身的《田学》体系职业高中多是在“翻牌中起步”的。当时，《数学》教材主要是人教版普通高中的《数学》甲种本或乙种本。由于受… 相似文献