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一、加强基础,拓宽专业,构建合理的知识结构 在知识经济逐渐成为主导社会经济形态的形势下,高等教育与经济建设、科技进步和社会发展的关系十分密切。我国的普通高等工科院校要想在百舸争流中获得立足之地,必须依据受教育的自身特点和社会需 相似文献
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在大学课堂里,尽管教学方法要改革,教学内容要精简,但满堂灌式的授课法仍是教学的主要方法。其目的仍是让学生“学会”,而未能考虑到如何使学生“会学”。学生不善于独立思考和培养读书能力,偶然有些教师要安排一些启发式的课堂讨论,也因为学生的一再沉默使讨论难以进行。欧美大学的课堂却活跃许多。例如英国大学,在45分钟的一堂课里教师只讲解教材中的难 相似文献
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知识经济时代要求加大继续教育创新的力度。当前继续教育创新 ,应从教育观念创新、培养目标创新、教育模式创新和教学方法的创新入手 ,进行相关的教学改革 相似文献
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