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孟晓丽 《南昌教育学院学报》2011,(12):11-11
随着时代的进步,社会的发展,新课程改革飞速推进,以学生为主体的教育理念逐渐成为了教育方法的新标杆。自主学习的研究也随之被推到了风口浪尖,成为了当今教育研究的一个重要课题,许多国内外学者都从不同的角度对自主学习进行了研究和探讨。教会学生学会学习,培养学生自主学习能力成为学校教育的首要任务,这也为学生自主学习能力的培养提供了成长的环境与土壤。 相似文献
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课堂改革是新时代我国高校教育教学改革的重要方面,教育教学改革不应过于功利化、商业化。培养现代化建设所需的专业人才固然重要,而培养大学生的正义感、关怀意识则是重中之重。 相似文献
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孟晓丽 《希望月报(上半月)》2008,(6)
教学教学大纲要求,使学生具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,培养初步的逻辑思维能力和空间观念,能够运用所学知识解决简单的实际问题.各年级的教学要求都要求学生会正确的计算,通过训练比较熟练或熟练地使计算结果达到正确、迅速的程度.有时还能选择简便的方法,合理灵活地计算,从而形成能力.计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础. 相似文献
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近两年来,中考英语命题突破了传统的考查方式,减少了识记性的内容,增加了语用方面考查的比重,注重在语境中考查学生理解、综合、运用英语的能力,倾向于听、说、读、写“四会”能力的考查。中考英语考查重点的调整要求英语课堂教学必须注重引导学生学会学习,教师要探索新的教学手段和方法。 相似文献
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政治给人的印象就是枯燥无味。而且课堂教学中普遍存在着一个问题就是随着年级的升高,课堂越来越沉闷,越来越压抑,主动参与课堂的学生越来越少。很多教师有着共同的疑问：我的课堂是怎么了？我的学生们是怎么了？为什么学生不再主动参与课堂教学了呢？ 相似文献
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孟晓丽 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2023,(3):106-112
数字时代,儿童个人信息对其人身财产安全具有重要价值,事关儿童健康成长,因此,需要法律的特别保护。我国现行立法虽然秉承对儿童个人信息特别保护的立法思路,但是将十四周岁以下儿童信息全部纳入敏感个人信息进行保护的规范有待商榷。从我国儿童信息保护的实践需求及现行立法框架来看,儿童个人信息保护在“敏感性”划分方面可以与《个人信息保护法》中成年人保持一致。由此,在儿童敏感个人信息与一般个人信息的区分框架下,基于场景理论,从风险管理和控制角度,以高中低的风险路径来构建分级规制策略,进而实现儿童信息权益的动态保护。 相似文献
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课堂提问一直是小学数学教学和教研中的一个热门话题,实际上,课堂提问是师生的双边活动,其核心在于引导学生的思维活动,体现学生的主体地位。课堂提问是一种通过师生对话传递信息的教学手段,由于它用法灵活,针对性强,能够较大限度地调动学生的学习主动性,适合小学生的年龄特征和小学数学的知识特点,本文试图依据学生思维活动的特征,对小学数学课堂提问的类型作些新的探讨。 相似文献
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<正>新课程提倡自主探究式的学习方式,只要教师在教学实践中善于观察,善于创新,善于总结,让学生成为学习活动中的发现者、研究者、探索者,那么学生的自主探究能力定能得到充分的发展。 相似文献
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