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1.
孟晓蕾 《中国科教创新导刊》2011,(20):231+254-231,254
自组织理论研究复杂系统如何自动从无序进化到有序,可被引用到社会管理。而新办本科院校作为学生教育管理系统是复杂系统,具备自组织特征。自组织原理对新办本科院校学生教育管理系统进化提供的重要启示有:紧扣人才培养需求行动,促进教育管理系统的开放性;建立教育管理信息系统,实现迅速、准确的信息反馈;强化学校内部民主管理,保障支配力量促进系统有序;设置教育管理评价系统,利用奖罚实现"涨落"长效。  相似文献   
2.
国家十二五规划的实施已经开篇,有针对性地培养人才并有效发挥人才在国家建设中的作用非常关键。然而大学生作为国家社会的重要人才资源,其就业形势日趋严峻,就业困难群体的增加,势必会影响国家的建设发展乃至社会稳定。这就要求大学生就业工作在新形式下,根据大学生就业困难群体的实际出发,以学生为本,进一步重视和加强高校毕业生职业指导工作。一大学毕业生就业困难群体的困难类型1个人心态进入误区主要有不自信、依赖、盲从三种不良心态导致。一是自信不足导致的困难群体。包括过于自卑与自负两种。自卑即有些大学生在就业过程中,对自身就业条件评价过低,择业信心不足,从而严重影响他们的就业。自负即有的大学生在择业过程中,对自身就业的条件评价过高,不能实事求是地分析自己的优势和劣势,择业目标与现实之间存在着巨大的反差,由此导致他们错失很多良机,最终找不到合适的工作。二是依赖心理  相似文献   
3.
心怀远方     
一个人静静的时候,总会想那有山有水的地方,想那花香满径、落日染壁、小桥流水的风光,那一直是离我遥远的远方。远方,那是我至今仍没有到达过的地方。我猜想那儿沾满旅人的足迹,有花开的欣然,叶落的壮美,也有草原的广阔,牧马的欢歌。撒哈拉,算不算远方?在寂静的黑夜,捡取孤独的掌纹,清脆的驼铃,传递着一个动人的爱情故事;青藏高原,算不算远方?那肃穆的宫殿,汲取飞天洒落的呼唤,大漠残阳,西风瘦马,寻觅一种悲寂的苍凉。远方,蕴育着我多年来一直憧憬的梦想。当踏遍身边的幽幽小径,当走过脚下的坎坷荆棘,当历经头顶的风风雨雨,当走完一年的酷暑…  相似文献   
4.
麦克卢汉是媒介环境学的创始人,其对当代社会传媒的影响来自于他高人一等的批判性和预见性。尽管麦克卢汉不是第一位、也不是最深刻的传播理论家,但是他以众多在当时看来是惊世骇俗、在现在看来依然入木三分的流行文化批评,在他去世20多年后,重新赢得公众和学术界的瞩目。  相似文献   
5.
学生会与班委会是高校学生组织的两种形式.发挥院校学生会组织优势,创新学生会与班委会的合作方式,对“参与型”学生教育管理模式的探索具有重要意义.为此,宁波大红鹰学院信息工程学院从“班委进部制”着手,对构建参与型学生会管理模式进行了实践探索.  相似文献   
6.
以班级日志为载体的隐性教育对创新高校思想政治教育具有重要的现实意义.设计班级日志,发挥其隐性教育功能,可从形成学生参与式管理、创建纪实评价平台、报道先进人物事迹、开辟心灵互动空间四个方面着手.  相似文献   
7.
孟晓蕾 《幼儿教育》2013,(Z1):46-47
高尔基说:"文学创作的技巧首先在于研究语言,因为语言是一切著作、特别是文学作品的基本材料。"文学是语言的艺术。在幼儿园早期阅读教育活动中,我们尝试运用多种载体向幼儿进行审美教育,而让幼儿从阅读中感受语言之美,无疑是重要的手段之一。在阅读活动"七彩下雨天"中,我尝试运用散文诗般的作品让幼儿感受语言的优美以及阅读的愉悦。  相似文献   
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