初高中英语学习方式转变的几点做法     

孟玉刚 《甘肃教育》2013,(20):46-46

一、高一是高中英语学习的一道“门槛” 1．认识初、高中英语学习目标的差异,转变观念。同为英语教与学,初、高中英语学习目标和任务却有很大差别,初中英语教学注重培养学生兴趣、开发智力,教学以督促学习,检查落实．亦即习惯养成教育为主。而高中则是加深兴趣、培养学生自主探宄、合作学习的能力和全面运用语言的能力．．因此,高中和初中是两个既有联系,又有区别的学习阶段。  相似文献