启功先生的养生之道     

遍觉 《健身科学》2005,(8):8-10

启功先生去了。他是中国当代著名教育家、国学大师、书画家、文物鉴定家、诗人。先生享年93岁。启功先生得享高寿,源于学养深厚、胸襟旷达,除此并无他法。启功先生为北京师范大学题写的校训———“学为人师,行为世范”———正是其一生为人行事的写照。启功先生坎坷半生,右派经历,“文革”遭遇,丧妻之痛,都一一承受,最终彻悟人生,遂不以物喜,不以己悲,宠辱不惊。晚年的启功身处世俗浮华的光环之下,燕处超然,有所为,有所不为。启功先生的助手曾问先生:“经历了这么多,你为什么还这么乐观?”他答道:“我从不温习烦恼。人的一生,分为过去、现…  相似文献   

失眠其实挺划算     

遍觉 《健身科学》2004,(9)

现代人因为精神压力大、思虑过度,普遍有过失眠的经历。而整个社会也对此推波助澜,不断地加剧着人们对于失眠的恐惧心理———商家为推销保健品,无限地夸大失眠的危害;医家拘泥于实验数据和展示所谓的医学成果,不断地向人们的头脑里灌输失眠危害健康的理念。他们说:失眠会让人生病、失眠影响智力、失眠使人免疫力下降、失眠会加速人体老化……于是,失眠,人的正常生命体验,名正言顺地成为了危害人类前途的重大灾难。医生给人们的劝告是:要睡好觉,然后你的身体才能健康!于是,失眠成为了人们的心病,人们越来越害怕失眠,而害怕更使失眠变得容易…  相似文献   

E时代大学生思想政治教育管理模式探析     

王燕芳  康遍霞 《思想政治教育研究》2012,28(3):127-129

当今时代是一个超越时空、资源共享的E时代。成长在E时代的大学生个性张扬、与时俱进,渴望他人关注,他们对思想政治教育提出了平等性、双向性、现实性和即时性的新要求。结合学生的特点要求,初步构建E时代思想政治教育管理新模式,提出开展大学生思想政治教育管理过程中要注重共情、注重互动、注重细节、注重累进,以交往实践为基础,在主体间的共同参与、理解、交流中逐步实现主体价值认同。  相似文献   

谈中专学校学生思想政治教育工作中如何培养学生干部及其作用     

孟苓启 《成才之路》2009,(8):12-12

一、学生干部在学生思想政治教育工作中的重要作用 学生干部在中专学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用．他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁,是学校各项活动的具体参与者和实施者。他们在学校的领导和指引下。把全体同学紧密地团结在一起,配合学校积极开展主动的思想政治教育。以及丰富多彩的活动,使学校呈现出勃勃生机。  相似文献   

我省经济欠发达地区大学生就业状况分析     

陈志夫  梁继遍  吴翠华  李松艳  宋子建 《承德职业学院学报》2010,15(1)

我省经济欠发达地区一方面经济发展需要大量高学历、高技能的高校毕业生;另一方面高校毕业生特别是重点高校毕业生即使在就业形势非常严峻的情况下,也不愿到经济欠发达地区就业。经济欠发达地区大学管理方法业呈现出:毕业生就业压力极大;求职成本大幅增加与区域人才结构失衡;岗位人才供需失衡;专业市场需求失衡等突出问题。  相似文献   

内经中的夏季养生要点     

遍觉 《健身科学》2005,(7):17

七月适逢盛夏,是一年当中暑热难耐的时候。人应怎样养生?《内经·素问》指出:“夏三月,此谓蕃秀,天地气交,万物华实,夜卧早起,无厌于日,使志无怒,使华英成秀,使气得泄,若所受在外,此夏气之应,养长之道也。逆之则伤心,秋为咳症,奉收者少,冬至重病。”夏天三个月,是万物茂盛秀丽的季节,天气下降,地气上升,天地之气,相互交泰,一切植物开花结果。在这里,《内经》重点强调了两点:其一,冬病夏防,加强锻炼。人们应该适应夏气候的调养,使机体积蓄充足的阳气,提高体内抗病能力,为适应冬天的严寒作好准备。人们应该晚些睡,早些起床,不要厌恶夏天炎热。…  相似文献   

新形势下构建青少年群体践行孝文化的激励与约束机制研究报告     

陈志夫  梁继遍  李东燕  杨培广  丁兆利  王一洁  魏奎 《承德职业学院学报》2012,17(3)

青少年行孝则家和,青少年尽责则国兴。当前青少年群体践行孝文化现状可总体概括为孝亲意识较强,孝敬行为较弱。青少年群体践行孝文化的内容体系与评价标准可分为个性品质指标、社会规范指标与新版践孝行动标准三个层面。构建青少年群体践行孝文化激励与约束机制,需要传承中华民族传统孝文化的精华;要把践行孝文化教育纳入国民教育内容;突出践行孝文化教育的实践性;强化青少年践行孝文化的社会责任感;为青少年践行孝文化营造氛围和提供保障等。  相似文献   

高校辅导员与“90后”大学生微博互动策略探析     

王燕芳  康遍霞 《思想教育研究》2014,(5):99-103

“90后”大学生是微博使用的最大、最活跃的群体。课题组通过量化和质性研究的方法,试图构建高校辅导员与大学生微博互动的策略模型,并且在分析大量调研结果基础上,总结出高校辅导员和大学生微博互动具有共友性、真实性、实用性和适时性的特点,提出高校辅导员与大学生微博有效互动的前提是双方为共友关系,高校辅导员可依托微博平台为互动的观测点,线下开展思想引导、心理疏导为归宿点,同时区分互粉、悄悄关注和不使用微博等不同学生群体,按照不同学生类型采取不同的互动策略,以学生个体为着力点,通过线上线下的沟通与疏导达到最佳的教育引导效果。  相似文献   

体育课“变脸”     

卞遍 《上海教育》2002,(23):41-41

从新学期起,把握将更加关注教师的需求,为教育的个人成长、权益维护、视野扩展、事业开拓……提供全方位、立体化、贴心的咨询服务。  相似文献   

教育改革视野下美国探索馆兴起的历史动因新解读          下载免费PDF全文

陈荣  杨遍  戈永鑫 《自然科学博物馆研究》2020,(1):87-92

美国探索馆作为科技博物馆发展历程第三阶段的里程碑,一直被誉为科学中心的圣地,吸引了众多关注的目光。既往对探索馆的研究,大都是基于博物馆本位的,无法完全彰显其在科学教育改革进程中的意义。本文试图把探索馆的创建置于20世纪60年代科学教育改革的历史场景中考察,既有助于更深刻地理解探索馆,也有助于更好地彰显其教育价值。  相似文献