初中数学教学研究心得     

孟骞 《新课程导学(上)》2014,(5)

正数学是开启科学殿堂的钥匙,如何才能上好这门课?作为一名数学老师,我经常思考这个问题。我认为要着力做好如下几点。首先,要注意营造一个宽松自由的学习环境。实践证明,学生在学习中如果能保持愉快和轻松的心情,就有利于发挥其主动性,并释放出巨大的学习潜能。因为一个人的创造力只有在感到"心理自由"和"心理安全"的环境中才能  相似文献   

浅议高中语文教材中魏晋文人的生死观     

孟骞 《考试周刊》2013,(11):12-13

生死观是人类一直面对的问题。尤其当我们面对未知的死亡,出于人类的本能,我们忧惧,但同样也对生命的去向抱有关怀和期望。古往今来,中西方哲人对生存与死亡问题不停地探索与反思,希腊先哲柏拉图认为"灵魂不朽",孔子则拷问"未知生,焉知死";海德格尔认为人是"向死而生",庄子则将"生死存亡"视为"一体"。  相似文献