略谈浓化初中语文课堂中的“语文味”     

季五兰 《新课程研究》2009,(12):130-131

笔者曾经听过一堂语文课．课题是《都市精灵》,教师除了对几个生字词语略加点拨,体现了语文课的特点外,上得居然几乎没有一点“语文味”。整个一堂课给人的感觉好像是一堂思想品德课．一堂人与自然共生存的生物课。味同嚼蜡是笔者与同行的私下评价。语文课应该怎样教才有“语文味”？这当然是仁者见仁智者见智的事,  相似文献