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季勋麟 《初中生世界(初三物理版)》2002,(17)
也许你正遇上这样的烦恼:你和同学在同一间教室听课,结果,人家收获颇丰,而你所得甚少。这是什么原因呢?或许你会说:“人家基础好,脑瓜子灵呗。”你说得有道理,但不全面。造成这种差别固然与基础、智力有关系,但是,它与听本身更有直接的联系。听课之中有学问,是不是会“听”,效果是不一样的。 相似文献
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